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第47章 入塾3（第3页）

福礼先生将四书中的"

大学之道"

章读罢，看向杨刚:"

杨刚，你复诵给先生听听吧。

"

杨刚想都不想，诵道:"

子曰，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善......。

"

杨刚一字不漏的诵读了出来。

福礼先生点点头，这是四书中的大学之道章，比较好记，也短些。

杨刚白丁一个，只听一遍就能一字不漏的诵读，已经很不错了。

福礼先生又翻到很长的"

平天下章"

，读道:"

所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絮矩之道也。

所恶于上，母以使下；所恶于下，勿以事上；所恶于前，勿以先后；所恶于后，勿以从前；所恶于右，勿以交于左；所恶于左，勿以交于右。

此之谓絮矩之首。

《诗》云:乐只君子，民之父母......。

此谓国不以利为利，以又为利也。

"

读完后，福礼先生心道，这段经书都有五百字以上，这次若能诵个八九不离十，就是一等一的聪明了。

哪知杨刚未等他问话，就开始诵读这段经文，不但一字不差，甚至还模仿先生的语调句气。

惊得福礼先生象看怪人一样看着杨刚，这还是未接触过文墨的人吗？就算是熟读过四书五经的人，也不一定能诵出的，真是逆天了。

他不知道，记忆可是杨刚的强项，杨刚有仙念融合，不但过目过听不忘，还能提炼优化，去短存长，去伪存真，比复印机还牛逼。

只要是他看到的，听到的，在仙念的作用下都会全部刻在脑子里。

最不可思议的是，凡是记入脑海的学问和知识，还会转化成相应的灵气滋养仙念和充实气海，从而提升修为。

这也是仙念特有的以文促武的功效，这方面的能力，以后会随着杨刚修为的提升不断的提高。

今后杨刚会有更深的体会，这是后话。

福礼先生见杨刚记忆如此妖孽，干脆又读了几篇其他经文，杨刚也随便一字不漏的诵读出来，这才信了杨刚在修文方面是绝对的妖孽无疑。