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87 初心 嬴政 感受高考的魅力（第2页）

尤其是现下他们眼前还都有那庞大的资料库！

再加上秦朝最近的变化，以及陛下颁布的各项改革措施，还有更改和逐步完善的秦律等等......

田胜望了望秦王宫的方向，缓缓舒出一口气。

一切都在往好的方向发展。

而现在，天幕甚至还在普及私学教育等。

【然后我们再往下说私学的发展。

】

【这里要说的一点是，法家对于私学的主张比较偏负面。

】

【如商鞅提出“贱游学之人”

——《商君书·壹言》。

不允许评议政治得失，以推行“壹教”

——《赏刑》。

】

【韩非认为“儒以文乱法，侠以武犯禁”

——《韩非子·五蠹》。

“凡乱上反世者，常士有二心私学者也”

——《诡使》。

同时将私学视为产生“二心”

的根源，主张“禁奸”

。

】

【到秦朝时期，李斯更是提出私学是诸侯并作，厚招游学的产物，今天下已定，法令当出于一，使百姓安守其业；私学是古非今，批评政事，导致“主势降乎上，党与成乎下”

，建议对私学“禁之便”

。

】

【这其中有结合政治需求的考量因素在，所以秦朝时期遂严厉禁止拥有书籍和聚徒讲学，也由此终结了春秋战国时期自由讲学之风，行“以法为教”

，“以吏为师”

之制。

】

【但从另一方面而言，采纳李斯此建议，也起到了否定教育的作用和影响，这是违背历史发展规律的。

】

秦王宫之中。

嬴政不由得蹙了下眉，但很快却又舒展开来。