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第14章（第1页）

十二中的高三以前是周六、周天补完的。

后来不知哪位无名英雄家长，向市教育局打通了举报热线，然后到今天，十二中仍保持住了只补周六一天的优良传统。

这一天也不用上晚自习，下午五点便能放学。

上午老师也不正经讲课，而是拿来周考。

考数学。

数学这路肆可太强项了，拿到卷子，提起笔，是眼睛不困了，眉也不皱了，头更不疼了。

如果可以，路肆还是愿意把二分之一的数学脑子，分一半给语文，一半给英语。

考完，教数学的严老师便进来，走上讲台说：“好，做完了，同桌交换试卷，咱们边讲题边改卷。”

底下传来慢吞吞、哗啦啦换试卷的声音。

严老师人如其姓，属于不怒自威那种资深教师。

还特爱抓学生纪律，教务处刘主任和他绝配。

外加数学本身的学科属性，哪怕是理实班的二班学生，见他也犯怵。

但严老师也不是没有温和的一面，特别是对着他偏爱的科代表路肆。

“科代表啊，”

讲到选择或填空的压轴题时，严老师便以和蔼到二班学生掉鸡皮疙瘩的口吻说，“你来给大家讲讲，这道题你的思路。”

路肆站起，瞥了眼顾放的答案，发现又是全对。

准确来说，严老师抽他回答时，并没有事先告知答案。

顾放只是答得和他一模一样。

而他答的，就是答案。

路肆不紧不慢地耷着眼皮讲完，坐下后，严老师老怀欣慰：“大家不能光听啊，要学习一下别人的解题思路。

科代表每次解题，思路都是非常清晰和灵活的……”

上午放学时，整张卷子讲完了，路肆把150工整地写到试卷右下角，递给前面的小组长：“收齐后，交到我这儿来。”

小组长先看清底下红色的150，愣了一下：“路哥，你不是我这组的啊。”

路肆咳了一下嗓子，淡淡：“看名字。”

小组长扫到顾放的名字，惊了惊：“我去！

这位居然也满分！

咱们教室这片儿角落什么风水，俩数学学霸这么巧坐一桌？”

顾放早去卫生间换阻隔贴了，路肆又抵唇咳了下嗓子，冷淡地说：“不是有种引力么？”

“啊？”

小组长迷惑地抬眼，“啥引力？”

这不数学吗，咋扯到物理去了？

路肆低下头，看着桌上的红色签字笔，漫不经心拨了拨。

“同性相吸的引力。”

他慢慢说。

小组长愣了愣，还是忍不住杠：“你俩不同性。”

而且确定不是同性相斥？