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第三章 只是想多了解一些（第1页）

鄙视链在任何地方都是存在的，物以类聚，人以群分，是亘古不变的法则。

无双毫无意外的和另外七个白色水球的小伙伴分在了一个宿舍。

除了无双以外，另外七个人多多少少显得有点沮丧，虽然没人肯承认这一点。

无双并不太在意自己是否拥有强大的魔法天赋。

相比天赋，他更在意这免费的三年能学到多少对自己有用的东西。

在小无双的心里，一直有一个目标——和妈妈一起去遥远的地方，看没人看过的风景。

经过三天的了解，无双已经弄明白喀山城的初等魔法学校在这三年会教些什么。

第一年主要是三门课程，初级魔法认知，世界认知，社会认知。

初级魔法认知内容繁杂，包括各系魔法的初级吟唱，制作简单魔法道具，法器选择，攻击和防御魔法转换……等等，都是非常实用的内容，一向受到绝大多数学生的重视。

世界认知和社会认知相对简单一些。

世界认知讲述目前已探索和了解的世界是什么样，山川河流矿藏魔兽分布等等。

社会认知主要讲述各个国家的状况。

这两门课的受重视程度相对较低。

尤其是社会认知，很多学生没有兴趣，逃课的情况层出不穷。

甚至出现过取消这门学科或者用更有实用价值的学科代替的声音。

但是喀山城主力排众议，坚持要开设这门课程，并专门设立奖学金，以鼓励学生努力学习，然收效甚微。

无双再次体现出自己与众不同的一面。

对大家踊跃表现的魔法课程并未打算投入大量精力，反而对“世界”

和“社会”

津津有味。

他发现，目前这三门学科主要是依靠记忆力进行学习。

而自己的脑子，貌似还不错，背东西挺快。

过目不忘那是吹牛，轻松应付每天的课程绝对不在话下。

并不是每个人都愿意哇啦哇啦死记硬背的，更多的人喜欢拿着学校发的通用魔法棒搓火苗。

擅长水系法术的同学常干的恶作剧是：同桌起立回答问题时，在他屁股下面搓水球。

当然不是每次都能成功。