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第 8 章（第4页）

朴智旻：我何德何能…

但事已至此，他也不得不上台。

“好了，我们回忆一下昨天的ka，ka的汉字有歌，歌手的歌。”

看过昨天西宫笔记的朴智旻被赶鸭子上架，努力的写了一个【歌】，心里却在报警。

按西宫那种字，我肯定要被发现了吧，完了完了。

越想头越低。

同学a：“你有没有发现朴智旻xi写的字有点不一样？”

同学b：“但还是很好看啊，我觉得按他今天这种我学的更轻松了。”

金勇健听见两人说话，赶紧凑了过去：“你们懂什么，没看见写完后我们智旻低着头了吗？肯定是觉得自己写的不好看了，但如果只是这样想你们就错了。”

几人听了很疑惑：“为什么？他确实低着头啊。”

金勇健得意洋洋的摸了一下鼻子：“所以说我才是智旻ni最好的朋友啊，你看他这个字，是不是有点像韩文？”

“对啊对啊。”

“诶，好像是诶！”

金勇健老江湖了：“那就对了！

智旻ni肯定是觉得昨天太难了教我都没教会所以今天改进了方法，以韩国人的角度来教我们！

只是他写的太正宗了，学我们的劣质汉字肯定有难度啊。”

几人听了又看向朴智旻：啊！

原来朴智旻xi是这样想的啊，以韩国人的角度教韩国人。

又注意到朴智旻低着头：智旻xi宁愿让自己的字不完美也要教会我们，是我太学疏才浅了，竟然连这样的暗示都看不懂。

智旻xi真是个好人啊！

朴智旻偷偷观察讲台下同学的表情。

不会因为我写的太丑被吓到了吧。

这么想着就看见越来越多的人以一种异常激烈的眼神看着他，有点慌的朴智旻咽了咽口水。

在下面恰好路过金勇健他们那一桌的老师：原来是这样吗？这是个国学天才啊！

大道至简不过如此纯良。

朴智旻：“…老、老师，这个写好了。”

被感动到了的老师几步走上去，激动的向其他学生解释：“大家看我左手边的这个【歌】，虽然比起昨天来说有些不同，但是每一笔都恰到好处！”

说罢又指着【歌】的【欠】：“在我们学习中，时常会为了效率忽略准确，老师平时也忽视了，这个【欠】要写的瘪且贴近【哥】字，这才是汉字的相辅相成，一气呵成啊，可见我们智旻平时用功。”

朴智旻被夸的颤颤巍巍，抬眼看向自己因为越写越心虚而变得左边大右边小的【歌】字。

是、是吗？我原来这么厉害？