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第1225章 开设文化教育课程（第1页）

在改善赛马运动教育的同时，曲茵也关注到赛马小镇马匹饲养和马厩修复的问题。

她走进那些被破坏的马厩，看到断裂的栏杆和摇摇欲坠的屋顶。

马厩里的马匹看起来有些无精打采，它们的毛发缺乏光泽，眼神里也透着一丝不安。

曲茵组织小镇居民一起修复马厩。

她和男人们一起搬运木材，重新搭建马厩的框架。

女人们则负责编织马厩的围栏，用干草铺好马厩的地面。

在修复马厩的过程中，曲茵还请教了兽医关于马匹健康护理的知识。

曲茵在马厩里设立了一个小型的马匹健康护理课堂。

她带着孩子们来到马厩，此时阳光透过马厩的缝隙洒在马匹身上，形成一道道金色的光线。

曲茵拿起一把刷子，轻轻梳理着马的毛发，对孩子们说：“孩子们，照顾马匹就像照顾自己的朋友一样。

我们要经常给它们刷毛，这样能让它们的毛发更顺滑，也能增进我们和马之间的感情。”

兽医也来到课堂上，他检查着一匹马的蹄子，对孩子们说：“看，这匹马的蹄子有点磨损，我们要及时给它钉上新的马蹄铁，就像我们要给自己穿上合适的鞋子一样。”

孩子们好奇地围在兽医身边，仔细地看着他的操作。

有一个小女孩，她特别喜欢马。

她对曲茵说：“曲茵老师，我想每天都来照顾这些马。”

曲茵笑着回答：“那你可以加入我们的马厩小助手团队呀。”

曲茵还在学校里组织了一次以马为主题的绘画和作文比赛。

孩子们发挥自己的想象力，有的画出了自己心中的超级赛马，有的写出了和马之间的感人故事。

这些作品被展示在学校的走廊里，成为了一道独特的风景线。

随着草原赛马小镇的赛马产业和教育逐渐恢复，曲茵又收到了来自一个云雾山中的茶乡小镇的求救信。

这个茶乡小镇被云雾缭绕，青山绿水间是一片片翠绿的茶园。

茶树的叶子在云雾的滋润下，显得格外鲜嫩。

清晨，阳光透过云雾洒在茶园里，形成一片片光晕，仿佛给茶园披上了一层金色的纱衣。

然而，战争使茶乡小镇的茶叶产业遭受重创，许多茶园无人打理，杂草丛生。

茶农们缺乏种植和制作茶叶的新技术，导致茶叶的产量和质量都大幅下降。

小镇的学校由于缺乏传统文化教育资源，孩子们对茶文化知之甚少。

曲茵来到云雾山中的茶乡小镇后，走进学校。

教室里没有关于茶文化的书籍和教具，孩子们对茶的认识仅仅停留在喝的层面上。

曲茵决定先为孩子们丰富茶文化教育资源。

她联系了一些茶文化研究机构和茶企，募集了一批关于茶文化的书籍、茶具和茶叶样本。

她在学校里设立了一个茶文化教室，教室里摆放着精美的茶具，墙上挂着茶叶的图片和介绍茶文化的字画。

曲茵在学校里开设了茶文化课程。

她带着孩子们来到茶园，此时云雾在茶园间飘荡，空气里弥漫着淡淡的茶香。

曲茵指着一棵茶树说：“孩子们，这就是茶树，茶叶就是从这些嫩绿的叶子中采摘出来的。”

她请来了一位老茶农，给孩子们讲述茶叶的种植过程。

老茶农站在茶树间，双手抚摸着茶树的枝叶，对孩子们说：“种茶可不容易，要先选好合适的土地，然后精心培育茶苗，还要定期修剪茶树，这样才能让茶树长得好，产出好茶叶。”