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第364章（第2页）

原来，高老师把自己叫出来，不只是为了提醒自己别乱在英语书上画画。

也是在关心自己的健康啊！

许岩向高松然认真承诺：“暑假一定好好锻炼，争取把肌肉练出来。”

在10班混了近一年，这是许岩第一次被高老师叫出来单独谈话，许岩还以为是家里人和老师通过气了，觉得最近期末考试快到了自己在家态度散漫，经常以画画为理由，不好好学习，这才叮嘱高老师教训教训自己。

算了，给高老道一个面子吧。

就这样，在接下来的两个星期中，许岩上课专心听讲，放学后认真完成作业。

坐在他周围的那群活宝，无论是有意学画画而经常找许岩请教绘画技巧的同桌冯仁杰，还是后桌成天不知捣鼓什么的刘二明，亦或者斜后桌那个从不写作业、但最近似乎找到了人生新方向的李运鸿。

同桌冯仁杰从没见过许岩如此认真复习，即使在上个学期期末考试前，许岩依然保持着上课画画、下课胡闹的习惯。

不过这一次，许岩似乎真的开窍了，不想再和他们这些鬼灵精怪的淘气包一起胡闹下去了。

很快，十四天过去，那张神奇的贴纸在秦添根本没有发现的情况下，就悄无声息地消失在了她的包书皮夹层里。

高松然依旧没有找到解开许岩“假摔”

天赋的方法。

不过，他斥巨资买下这件道具的初衷，本来只是为了秦添一个人，许岩只是意外的附加受益者。

无论如何，这件道具也让他在这两个星期里全心全意投入了学习之中，相信这次期末考试成绩肯定有进步。

秦添的变化让高松然感到无比欣慰。

这段时间，秦添选择了一种坚定的方式，面对各种冷嘲热讽和杂音，只专注学习。

很快，随着考试到来，这桩算不上新闻的消息在人群中失去新鲜感，秦添逐渐忘记了那些无关紧要的议论、嘲弄。

在学校里霸凌他人的孩子，无论物理霸凌还是言语嘲弄，目的都是让自己开心，有的人霸凌他人，能抢到别人的零花钱；有的人霸凌他人，是喜欢看被霸凌者气急败坏或伤心欲绝、却又拿霸凌者没办法的模样，从中找到一种变态的快感。

那些在校园里嘲笑秦添的孩子，或许他们的行径够不上严格意义上的霸凌，但倘若秦添在他们议论不断时表现出任何反感情绪，这些孩子也都会体验到霸凌者的快感。

而有了道具效果加持，秦添专注学习，一往无前，不被激怒，也不做任何回应。

她明白，与其在意别人的闲言碎语，不如用实际行动证明自己的价值。

那些拿她开玩笑的同学，起初还会满怀期待地观察她。

只要秦添因为他们讥讽的言语表现出一丝不安或者愤怒，就好像他们的行为达成了目的。

但是，秦添毫无波动的态度，让那些同学最终感到无趣。