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第 66 章（第2页）

两个字：“你妈妈做的事，就像给很多小树苗浇水，现在看着不起眼，将来能长成森林。”

当时念念似懂非懂，此刻却在给南瓜粥吹气时，说：“爸爸说的森林，是不是就像云南的竹林，陕西的槐树林？图书馆老师说，那些地方的小朋友都有新课本了。”

林秋点点头，眼眶湿润，陆湛，我们的儿子长大了，他懂我们做的事，你的付出和我的坚持都是有意义的。

陆湛，此刻在远方的密林里演习，望远镜里是蓝军战士突袭树下的红军战士，三秒的时间，人被放倒出局。

想到儿子当初拜托自己给他带子弹壳说要给妈妈做个生日礼物，还不告诉自己要做什么，臭小子神神秘秘的。

不过想到小秋大概会因为儿子的礼物开心，他还是照做，反正肯定比不上自己送的生日礼物。

这些年，林秋和陆湛长期处于聚少离多的状态，他一年回来一次，而她却去了外地，她在办公室里熬夜，他在山林里奔袭，两人之间的来往几乎全靠信纸。

初入教育部那几年，工作的琐碎成了信件里的常客。

林秋每天要处理大量文件，有时忙得连饭都顾不上吃。

她在信里跟陆湛抱怨：“今天整理各地的教育报表，看得我眼睛都花了，有几个地方的数字总对不上，折腾了好久才弄清楚。

不过想到这些报表关系着孩子们的上学问题，又觉得干劲十足。”

陆湛在部队也有操不完的心，他在信里写道：“最近部队要进行拉练，路程远，任务重，但一想到你在为教育的事忙碌，我就觉得这点苦不算什么。

对了，你胃不好，再忙也要按时吃饭，我给你寄了些养胃的干货。”

林秋收到干货后，立刻回信：“你寄的干货我收到了，炖了汤，味道特别好。

同事们都羡慕我有个这么体贴的丈夫。”

信里还夹着一张她在办公室拍的照片，背景是堆满文件的书桌，她笑着说：“这就是我工作的地方，虽然乱，但很有成就感。”

有次林秋负责分发新教材，忙到深夜才回家，信里满是疲惫：“今天清点教材数量，发现少了二十本，翻遍了仓库角落都没找到，最后才发现是记账的同志多写了个零。

腿都站麻了，回家路上踩着月光，突然就想起你拉练时说的‘一步一步走，总能到’。”

陆湛的回信来得很快，字里带着心疼：“我们野营拉练时，炊事班丢了口铁锅，全班轮流背着个搪瓷缸做饭，现在想想倒成了趣事。

你那二十本教材找到了就好，别往心里去，明天我让警卫员给你捎两包咖啡，熬夜时提神。”

工作渐稳后，信件里多了对未来的规划和对彼此的支持。

林秋在教育部参与了不少重要项目，她跟陆湛讲工作中的进展：“我们最近在推进乡村教育普及计划，去了几个偏远的村子调研，那里的孩子对知识的渴望让我特别感动，我一定要把这个计划做好。”

陆湛为她感到骄傲，回信说：“你做的事特别有意义，我在部队也会鼓励战士们多学习，等他们退伍了，也能为社会做贡献。

上次你说需要一些关于乡村孩子生活状况的素材，我让战友们帮忙收集了一些，随信寄给你。”

秋收到素材后，如获至宝，她在回信里画了一个大大的笑脸：“你寄的素材太有用了，能让我们更了解孩子们的需求。

等这个计划成功了，我第一个告诉你。”

基金会筹备期间，林秋的信里满是琐碎的难题：“今天跟工商部门对接，他们说基金账户的监管流程要重新报备，光表格就填了五张，陈静说我现在像个账房先生，算得比她还细。”

陆湛在信里给她支招：“我们部队查岗也有流程，但遇到紧急情况能灵活调整，你试试跟他们说‘先试点再完善’，就像我们‘边打仗边总结’。”

他还附了张样表：“你看这表，核心就三条，把基金监管的核心抓住，其他细节慢慢磨。”

那些信件里，藏着太多生活的印记。

林秋会把自己做的南瓜干的配方写在信里，“按照这个方法做，甜而不腻，你让炊事班试试。”

陆湛则会在信里跟她讲部队里的小发明，“我们班有个战士，用废弃的弹壳做了个小灯，特别实用，等我学会了，做一个寄给你。”

有一次，林秋在信里说想他了，陆湛在回信里画了两个紧紧依偎的小人，旁边写着：“我也想你，等我休假，一定好好陪你。”

如今，信件已经装满三个大箱子，这些信见证了她和陆湛的爱情，也记录了他们在各自岗位上的坚守与成长。

每一封信，都是他们互相支持、彼此牵挂的证明，这份深情，早已超越了距离的阻隔。