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第4章 分数竞争制度（第1页）

当“新制度”

这三个字从彭老师口中说出，就像一道神秘而晦涩的咒语，瞬间在同学们心中搅起层层疑惑的涟漪。

彭老师轻轻放下手中那张记录着中考成绩的成绩单，神色平静，语气却透着不容置疑的坚定，说道：“前不久，学校在会议上做出决定，从你们这届高一新生起，逐步推行’分数竞争’新制度。

这一制度是学校为提升大家学习成绩而专门制定的特殊方案。

往后，若你们想在学校参与学习以外的活动，首要任务就是提高自己的分数，只有分数达标，才有资格去做其他事。”

“分数竞争！

？”

同学们听闻，面面相觑，脸上满是吃惊与不解，随即，教室里响起一阵交头接耳的议论声。

彭老师见状，再次提高音量，严厉说道：“安静！”

紧接着，他转头看向王野，说道：“王野，你不是一心想当体育委员吗？这样吧，过几天学校组织新生摸底考试，要是你的成绩超过于小慧，体育委员之位就归你。”

“这怎么可能……”

王野一听，脑袋瞬间耷拉下去，声音低得像蚊子哼哼，整个人陷入了沉默。

我坐在座位上，内心纳闷道：“学校怎么能制定这种近乎极端的规定？就为了一个班干部职位，居然用分数来定夺。

于小慧学习成绩明显比王野好，虽说这制度初衷是刺激大家提高成绩，可也得考虑个体差异啊，太不合理了！”

我正满心排斥这分数竞争制度，突然，彭老师的声音在教室响起：“杨宇航！

翟子林，你俩要竞选班长吧！”

听到老师喊我的名字，我瞬间紧张起来，心脏像敲起了小鼓。

“杨宇航，630分！”

班级同学听到我的分数，一道道羡慕的目光齐刷刷向我投来。

可我心里却五味杂陈，一点没觉得这分数有多光彩。

在正北高中这届高一新生里，我的中考成绩确实还算不错，但我心里清楚，要是中考发挥正常，远不止这个水平。

“翟子林，631分！”

全班同学齐声发出“哇”

的惊叹：“不愧是一班，分数一个比一个高！”

彭老师抬手指向翟子林，宣布道：“你就是一班的班长了。”

紧接着，教室里响起热烈掌声，祝贺翟子林当选。

而我，坐在凳子上，像被钉住了一般，内心满是尴尬，只差一分，这微小的差距却让我与班长之位失之交臂。

直到彭老师在讲台上发出一声轻叹：“怎么没有人竞选团支书啊？”

同学们你看看我、我看看你，小声嘀咕：“好像真没人竞选。”

彭老师眉头皱了皱，思索片刻后说道：“既然没人竞选团支书，那就选个分数高的同学担任吧。

杨宇航，你是咱班第二高分，愿意担任一班的团支书吗？”

我一下子愣住了，大脑空白，不知如何作答。