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三如何增加见识（第1页）

三、如何增加“见识”

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“世事洞明皆学问，人情练达即文章”

，这句老话已经讲得很明白了——见识的增长，无非是多经世事、多悟人情（当然，其中也包含了“知书达理”

这层内容）。

可见，见识的增长没有捷径，想在“山中一日”

，就体悟“世上千年”

，只是天方夜谭罢了。

不过，在这里我们倒不妨只从方法论角度，研讨一下“见识”

具体生活人事或物象时的思路或途径。

近来，电视纪录片以其贴近生活的“真实性”

大受观众青睐。

在一定意义上，应该说是社会大众文化的一种进步——人们已经不再满足在那类“寓言”

中获得虚幻的慰藉与寄托，而开始正面人生、直视生活、省识“自我”

。

因此，电视纪录片贴近生活的“真实性”

属性，可谓功莫大焉。

然而，怎样理解“真实性”

？什么是表层真实？什么是深层（或曰本质）真实？这些就离不开创作者对生活的“见识”

了。

任何历史都只能是当代人眼中的历史。

电视纪录片的真实，也不可能具有绝对客观的真实，而必然浸润着电视制作者有意、无意的主观意识。

于是，我们在强调电视纪录片必须要真实时，在理论上就应先予以界定：电视纪录片中的真实，实际上是（也只能是）一种基于客观基础上的“主观真实”

。

而既然是一种“主观真实”

，它就不能只要“如实记录”

下来“原生态”

的事件、人物、场所、风光，就可以坦然以示天下了。

已有论者对某些纪录片一味搜幽摄怪，以猎奇为旨或者“如实扫描”