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令人纠结的母爱（第2页）

4.反对！

火灾不是真实的，是自己的内心。

5.反对！

活着或者死应该是凯特自己的选择，强求不来。

6.反对！

强权的母爱，以爱的名义强求女儿，根本不了解女儿的感受。

7.说不上支持和反对，该努力时努力，该放手时放手。

8.支持安娜，也支持凯特，支持所有人自己的选择。

有位同学说，我支持莎拉再生一个孩子的决定。

因为我是独生女，我知道如果我真的死了的话，爸妈就没有寄托，没人陪着了。

我是想着，让新的孩子出生，然后慢慢长大，他不用为我做什么，他只用负责长大然后陪我爸妈就好了。

我相信我的妈妈也会同意医生的建议，理由很简单，因为她爱我，而且除了一些对我不好的事（比如坏习惯什么的），她基本会完全听我的。

她相信我，就像我相信她一样，而且我相信她也会好好对待新生的那个孩子。

而如果我是母亲的话，我也会选择听医生的意见，因为就像小说里说的那样，我不可能眼睁睁地看着自己的女儿就这样死去。

所以对于电影里妈妈的选择，我真的不能说她错了，因为换作是我，我也会这样做。

但是这样挺残酷的，我觉得凡是和疾病沾染上的事情都很残酷……

在这段话中，我听到了独生子女的焦虑：如果自身不存在了，父母将老无所依。

在另外的课堂中和学生的作业里，我也曾感受到另外一种焦虑：学生们（他们基本都是独生子女）对于父母的衰老，似乎也格外敏感和担心。

如果不幸父母早逝的话，这意味着他们在还没有做好准备、没有建立自己的家庭之前，就要孤独地留在天地之间。

三十多年的独生子女政策，影响到几代人和他们之间的关系，这些在数据上都是看不到的。

我能够做的，只是从正面给予学生一些回应：“当你说，你是个独生女，因此愿意让父母再生一个时，我看到的是你对父母的爱和体贴，你不希望他们在晚年感到孤独。

如果你的父母知道你这样想，他们一定会感到很温暖很欣慰吧！”

学生们也逼问我：“老师，如果是你，你会如何选择？”

我坦诚地和同学们分享：“我现在只能说‘不知道’，也许我会尽量去救自己的孩子，但我可能真的不会用再生一个来救她。

我很多时候是比较理性的，我或许会通过咨询和思考，去看到再生一个会带来什么问题。

看着自己孩子死去，真的是肝肠寸断的事情，但与其再去伤害另一个孩子，我更可能会接受这残酷的命运，努力让孩子在最后的时光里活出质量，并帮助她以最小的痛苦离开。

这也许已经不是一般意义上的‘眼睁睁地看着她死去’了，我会做很多事，让她快乐，减少她的痛苦。”

其实，在生和死之间，还是有一些选择的空间的。

例如，在西班牙电影《永生之法》中，山姆和菲利克斯是两个白血病末期病人，他们和凯特年龄相仿，却选择了在家里度过生命的最后一年。

两个男孩的家长专门请了家庭老师辅导他们，安排每天的学习活动。

老师鼓励他们写日记，列出愿望清单。

不管是成为科学家、看第一部成人恐怖片、跟女生接吻、搭乘飞船……山姆和菲利克斯都不畏病痛，一个个去实现，同时还从自己的视角探索生与死。

山姆曾这样对父母说：“我不希望你们为我伤心，因为——如果每次想到我都伤心，你们要怎么好好地记得我呢？”