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2014年7月25日 星期五 阵雨（第1页）

2014年7月25日　星期五　阵雨

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长大后，你想做什么？

今天的早饭，婷、琪和我来完成，蛋炒饭、榨菜。

简单的早饭后，孩子们都已经到了学校。

现在刚8点，距上课10点半还有段时间，看来孩子们真是求知若渴呀！

我很好奇，孩子们都在班级干什么呢？我是三五年级的班主任，还是要对孩子们说点、交流点什么吧。

简单地给孩子们讲了下人生之后，我便问每一个孩子将来长大了之后都想做什么。

有的回答“我想做医生，救病治人”

，我问原因，她的回答是“那样的话，我的爸妈就不会病死了，我要是医生，我就能给他们看病了”

；原来她的父母都已经去世，目前姐妹两个在叔叔家生活，还有个大姐已经嫁人。

有的说我想开火车，我问：“你坐过火车吗？”

“坐过”

，他回答，我又问，“从哪到哪的啊？”

“从沙河到布拖”

，他又回答。

可我知道的，这里只有公交车没有火车，孩子们知道的、见过的太少了。

有的说，我想成为公交车司机，服装设计师，飞行员，工程师……大多数孩子默不作声，害羞遮脸。

当我问他们将来想在哪里发展时，大多数都回答在布拖县。

在孩子们眼里布拖县就是他们的天，外面的世界对他们来讲就是遥不可及的。

可见，我们的教育多重要。

“丢手绢”

游戏

上午第二节课为三五年级的体育课，是我的课。

给孩子们上课时，发现他们并不太愿意上体育课，因为他们有更想上的课。

应孩子们的心声，上他们喜欢的舞蹈课、音乐课。

这是他们平时课表上没有的课，也是孩子天天所思的课。

经过跟玉商量，我只好把以后的三五年级的体育课调成舞蹈课，以满足孩子们的愿望。

下午第一节学前班的体育课，孩子们较小，听不懂也不会说普通话，沟通上费劲。

尔沙做翻译辅助我的课程，还有萧、思也来助阵。

我们教孩子们做“丢手绢”

游戏，看到孩子们玩得兴高采烈，我们甚是欣慰。

下午放学后，思、琪、婷和我对五年级的木作和三年级的有作小姐妹俩进行了家访。

木作家离学校仅有5分钟的路程。

通过家访了解到，木作家有5口人：妈妈、木作、有作（二妹）、你作（三妹）、伍日（弟弟），整个家访过程非常顺利。

做完家访回到学校，伙伴们正在蒸包子，忙得热火朝天。

有鸡蛋豆角、豇豆猪肉两种馅，蒸熟了，都非常好吃，还有南的皮蛋粥也非常棒！

（伟）