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第六章 期望（第4页）

●按颜色给衣服分类：“我们把所有灰色的放到一起，蓝色的放到一起，白色的放到一起”

，这有助于孩子感官的发展。

一次只关注一种颜色：“我们把红色的找出来！”

●听从指挥：给孩子类似于“把这个扔到垃圾桶里”

或“把这个放到门边”

之类的指令，可以让孩子学会如何遵从简单的指令。

●跟屁虫（家务版）：从两三岁开始，孩子就喜欢模仿爸爸妈妈做事。

在你做家务的时候让他们在场。

如果他们有一个小扫帚或玩具吸尘器，他们就可以跟着你，模仿你做家务。

适龄家务：3～4岁

●快速轮流：如果你的孩子有兄弟姐妹或朋友，你可以邀请他们一起做家务，比如把玩具放到箱子里。

每个孩子每次拿来一个玩具，轮流去取，他们就可以把所有的东西都整理完。

●餐桌时间：让孩子跟着你在餐桌旁边，帮他理解“里面”

“上面”

和“下面”

的概念。

比如，“叉子在餐巾纸上面，水要倒进杯子里面”

，或者“我把餐巾纸放到下面，你要把叉子放在上面”

。

●关掉你打开的东西：提醒孩子“你取下来的东西要放回去”

，这样可以让他练习打开和关闭他玩的任何箱子。

用小罐子或储物箱装蜡笔、手工用品和小玩具，这是保持有序整洁、帮助孩子发展分类技能的一种好方法。

适龄家务：4～5岁

●做好准备：列一个目视检查单，让孩子在早上对着检查单做好准备。

这些图片可以帮助孩子养成照顾自己的习惯，比如穿睡衣、去洗手间、刷牙、准备睡觉。

还可以帮助他发展时间观念。

●切自己的食物：这个年纪的孩子可以给自己切食物。

你还可以更进一步，让孩子自己倒食物、切碎食物以及捣碎食物。

例如，孩子可以帮你把香蕉捣碎做香蕉面包，或者帮你把土豆捣碎做土豆泥。

适龄家务：5～6岁

●取零食：孩子可以自己从冰箱里取出零食，找到合适的餐具，吃掉食物，还可以独立清洗食物。

●日常任务：在这个年纪，你可以给孩子分配一些更独立，但仍需在监督下完成的家务。

他已经可以喂狗或给植物浇水了。

适龄家务：6岁及6岁以上

这个阶段孩子的家务可以更独立、更复杂。

在厨房里，孩子青少年可以准备餐桌，清洁餐桌，还可以帮爸爸妈妈做饭。

●还有一些需要力气大一点才能做的家务：扔垃圾，干一些轻松的园艺工作，还有从始至终全程地洗衣服——洗衣服、叠衣服、整理衣服——这些都有助于为大学及以后的人生做好准备。

期望庆祝：节日（及其他类似的）传统