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第八章 志愿者服务（第2页）

普及文明风尚精神，传播文明理念，倡导团结互助精神，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德；参加科技、文体、法律、卫生、社会治安、保护生态环境等志愿服务，为普及科学知识、传播先进文化、营造和谐环境服务。

（2）开展送温暖、献爱心活动志愿者服务活动。

大力弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德，在校内开展“一助一”

结对志愿服务，帮助在学习、生活、纪律等方面有困难的同学，实现共同进步、共同成长。

在校外把生活困难群众和老年人、残疾人作为重点对象，努力为他人排忧解难。

（3）开展大型社会活动志愿服务。

在大型活动中，协助做好公共秩序和赛会的服务，努力创造规范有序的社会公共秩序，为大型社会活动的顺利进行提供保障。

（4）开展校园内协管志愿服务。

开展校园内的文明宣传、秩序管理和活动保障等志愿服务活动，努力创造文明和谐、规范有序的校园环境。

（5）开展校园网络文明管理志愿者服务。

以建设文明、和谐、健康的校园网络环境为载体，教育引导学生文明用网，传播文明网络精神，树立正确的是非观、价值观。

（6）利用专业特长服务他人、服务社会。

各专业学生要发挥各自专业特点，主动走出教室，为需要帮助的人或单位主动提供专业支持。

尤其是要主动把技术送到比较落后的地区，传播志愿服务理念，大力弘扬志愿精神。

五、课程时间

志愿者培训课时45分钟或服务时间1小时，计为1课时，每学期每名学生必须完成48课时的服务课程。

六、课程评价

每个学生每学年必须完成48课时的志愿者服务活动。

通过队员个人服务质量（80%）；负责人评价（10%）；第三方评价（10%）（被服务对象）三方评价的方式，进行综合考评。

评估成绩计入学生职业素养评定成绩之中。