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二南非学前教育的现状（第3页）

南非学前教育的途径主要有：一日活动、主题活动和园外资源。

一日活动是南非学前教育机构进行学前教育的基本途径。

教师重视安排好一日活动，促进儿童各方面的发展。

主题活动是教师在丰富儿童知识经验的过程中，往往围绕某一主题，开展综合教育。

另外，学前机构的教师非常重视开发园外的教育资源，他们经常请社区工作者来幼儿园，并定期带儿童到社区中的相关机构参观，以整合园内外教育资源。

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.学前教育师资培训

南非的教师培训形式多样，水平各异，既有正式培训，也有非正式培训。

（1）正式培训。

大学、教师培训学院和技术学院均提供正式的、专门的培训。

培训结束后大学颁发学位，而教师培训学院仅颁发毕业证书。

大学培训——南非的一些大学设有学前教育专业，学制4年。

入学条件是需要通过入学考试。

原则上，学生必须先接受12年的学校教育。

它们还与教师培训学院合作，颁发小学或学前教育的学位。

大学还可以颁发学前教育专业的研究生学位证书，条件是拿到规定的教师毕业证或者已达到规定的教育水平，时间为1年。

在某些情况下，因远程教育的原因完成课程最少需要2年。

大学入学者要接受学前教育训练，其中包括10周的教学实习。

实习在正规的幼儿园内进行，由有经验的学前教育教师监督。

大学课程的独特之处是它还使用英语和阿加利亚语（官方语），通过远程教育的方式，向那些无法住在大学或教师培训学院的人进行授课。

住在南非、非洲的其他一些国家或国外的学生都可以接收到课程。

教师培训学院——南非的教师培训学院都提供学前教育教师培训。

一般来讲，小学教育与学前教育的课程是连在一起的，时间是3～4年，修完课程学生可获得小学——学前教育证书。

教学实践贯穿于整个学习过程，至少达到10周。

教师培训学院还培训在职教师。

技术学院——技术学院为儿童保育工作者提供正式的保育课程培训。

招收完成9年学校教育的学生入学，学习年限为3年，课程包括少量的教学实践。

它还通过南非技术学院（theTeicalCollegeofSouthAfrica）的远程教育为全国的学生提供课程。

（2）非正式培训。

南非有一些机构为日托领域的工作者提供非正式的培训。

如维瓦特斯兰大学（TheUyoftheWitwatersrand）提供以蒙台梭利方法为基础的课程，面向社区保育员，学完可以拿到资格证书。

另外博得早期学习中心（BorderEarlyLearer）也为不熟练的学前教育工作者提供以下3种训练课程：①一年的教育——保育课程。

招收幼儿园工作人员，每周通过讲座和研讨的形式授课；②PREST学前培训课程，为幼儿园员工提供2周的课程，包括讲座、研讨和幼儿园实地参观；③婴儿保育培训课程，培训照顾出生到2岁儿童的保育人员，历时1年，一周一次讲座和研讨会。