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三十七幼儿园常见意外伤害事故的急救处理措施有哪些（第1页）

三十七、幼儿园常见意外伤害事故的急救处理措施有哪些

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急救是人们在突然发生疾病或意外事故时为抢救生命、改善病况和预防并发症所采取的紧急医疗救护措施，并为医院的进一步救治奠定基础。

很多意外是完全可以防范的，而出现意外之后的急救尤为重要。

不少意外事故都需要及时处理，然后再送往医院。

限于经验和知识的缘故，很多保教人员在面对幼儿的意外事故时，不知道怎样处理或者进行了错误处理，从而耽误了治疗的最佳时机。

如果您想做到“兵来将挡，水来土掩”

，将幼儿受伤害的程度降至最低，那就先好好补上这一课吧！

1.对学前儿童急救的方法

（1）人工呼吸。

不少意外事故都可能导致心跳、呼吸停止。

在抢救心跳或呼吸突然停止的重危儿童时，人工呼吸是最常见的方法之一。

图6-1口对口人工呼吸示意图

人工呼吸常用的方法有口对口人工呼吸和仰卧牵臂式人工呼吸两种。

①口对口人工呼吸。

在无抢救用具的情况下，口对口人工呼吸是最常用的简单有效的方法。

具体见图6-1。

施救者应首先清理患儿呼吸道，迅速将其口腔中的异物、血块、黏液或呕吐物清除，保持其呼吸道畅通；然后解开患儿衣领，脱掉紧身外衣，以利胸廓活动；救护者从一侧用一手捏住患儿鼻孔，另一手捏住患儿下颌，避免舌根后坠引起呼吸道梗阻，用托下颌的手掰开患儿的口，救护者吸足一口气，对准患儿的嘴用力吹气。

当看到患儿胸腹部稍有隆起时放开鼻孔，移开嘴，让空气由于其胸廓的自动下陷而排出。

重复上述动作，吹气与排气的时间比为1∶2；呼吸频率：3岁以下的婴儿30～40次／分，3～6岁的幼儿20～26次／分。

在操作过程中，要随时观察患儿的自主呼吸是否恢复，一旦有了自主呼吸，人工呼吸仍要顺着自主呼吸的节律坚持数分钟，以防止患儿的呼吸再次停止。

②仰卧牵臂式人工呼吸。

此法是人工呼吸的另一种常用方法，特别对幼儿效果较好。

因为幼儿胸壁薄，外界稍加压力，即可明显地作用于肺部。

使用此法时，患儿仰卧，上肢放在身体两侧，背部垫柔软衣物，使胸部上凸，头后仰。

救护者双膝跪在患儿头部两侧，握住其手腕，将患儿双臂上举，并向外伸展，使胸廓变大，造成吸气。

然后，将双臂回拢，用其手腕挤压**下部，造成呼气。

反复进行，即可收到较好效果。

具体见图6-2。

在进行人工呼吸时应保持患儿呼吸道畅通，防止用力过猛，吹气量过大，避免由于动作不恰当而引起患儿胸骨、肋骨、脊柱的骨折。