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任务二 环境认知（第6页）

（二）家庭需要

任何家庭都有正常的需要，这些需要对大学生选择职业方向也会有影响，但一些家庭还有特殊的需要，这些特殊的需要对大学生的影响更大。

比如家庭成员中有患疑难病或慢性病的，大学生选择医药职业方向的概率就比较高。

（三）家庭的支持力度

家庭对大学生选择较好职业的支持态度是毋庸置疑的，但支持的力度有很大差别。

这主要是由于家庭成员的社会地位、经济条件、社会关系等不同造成的。

如果没有家庭的支持或家庭支持的力度太小，大学生在选择职业方向时，就会将自己的兴趣、爱好等打折扣，而转向较容易进入的职业和较顺利获得的职位，反之，则会寻求更高更好的职业方向。

五、专业学习与职业发展的关系

（一）学业与职业的关系

进入大学，我们的生活方式有了多种选择，有许多事情可以让我们投入精力去做。

但是作为学生，学习仍然是我们最基本的任务。

毕竟，大学是学习的场所，在我们从学校人向社会人转变之前，打下扎实的基础知识是十分必要的。

正是出于这个原因，学校中许多政策的制定都是以此为出发点。

目前，大学里普遍采取的是学分制管理模式，学生要能够顺利毕业，必须按规定修完课程，拿到必需的学分。

同时，学习成绩与奖学金的评定也有很大的关系，通常学习成绩占奖学金评定的很大一部分，有时甚至纯粹按照学习成绩排名评奖学金。

此外，一些机会的获得，如出国交流、参加竞赛等，都是以学习成绩为重要标准进行选拔的。

许多学生在大学毕业时会选择就业，走向社会。

那么，我们就必须了解课程学习对于就业的重要性。

许多单位在招聘的时候，仍十分注重学生在学校中的学习情况。

学习成绩常常作为“一道槛”

，成为单位筛选人才的一个标准。

虽然我们在学校里所学到的知识和工作中所用到的知识差异较大，在投入工作之前，单位都会对员工进行培训。

但是，招聘方仍然很看重学生的学习成绩。

他们认为，学生阶段还是要以学习为主，学习成绩反映了学生的学习态度和学习能力。

因此，在招聘的第一关——筛选简历的时候，同等条件之下，学习成绩优秀往往是胜出的关键因素。

学业状况在大学阶段有着十分重要的地位，大学阶段掌握的文化知识是毕业后选择工作所必须具备的基础。

如果你准备以后找工作，那么最起码要达到组织招聘的底线，使自己的成绩不低于“良”

，在此基础上再去发展自己的兴趣、参加各种活动等；如果你准备继续深造，那么更要重视课程学习，为以后做好铺垫。

总之，在学校里作为一名学生，学好课程，完成最基本的任务，是每位学生的责任。

因为在知识经济时代，知识可以改变命运，升华人生。

（二）专业与职业的关系

一般而言，大学生在择业时主要考虑自己的专业或双学位专业，再考虑以自己的兴趣爱好、特长等来选择就业单位。

反过来，用人单位在招聘新职员时一般首先考虑的是应聘者的就业素质和所学专业、特长及相关经历。

1.就业素质

毕业生应该具有什么样的素质才能被用人单位录用是每个毕业生就业时所必须思考也必须解决的现实问题。

据有关资料分析，近年来一些用人单位大致从以下四个方面考察和录用毕业生：

（1）思想道德素质：从思想道德素质上看，相当多的学生害怕吃苦受累，存在“娇”

、“骄”

二气，缺乏敬业精神和团队精神，文明道德修养不高，甚至对作弊、毁坏公共财物、破坏公共秩序等不良现象熟视无睹，这些都是思想道德素质不高的反映。