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学习习惯比考试分数重要（第3页）

将书册整齐顿放。

正身体（坐正了），对书册，详缓看书，仔细分明读之。

须要读得字字响亮。

不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。

不可牵强硬记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘……余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”

“凡书册，须要爱护，不可损污皱折。”

“凡写字，未问写得工拙如何，且要一笔一画，严正分明，不可潦草。”

古人的经验，值得我们学习。

我在上海闸北八中采访时，采访过一位夏老师，他写得一手好字。

我问：“您的字是怎么练的？”

他告诉我，小的时候，他们哥仨学习都不是太好。

他爸爸是名中医。

暑假刚开始，爸爸拿回三本厚厚的医书，说：“你们放假了，我有一件重要的事情要请你们帮忙。

这三本医书是我要用来给病人看病的，请你们每人帮我抄一本。

这可是药方啊！

错一个字就人命关天啊！

你们写得慢没关系，要写得工整。

写完了，我就带你们去‘大世界’玩儿，痛痛快快地玩儿一天。”

当时“大世界”

是孩子们梦寐以求玩儿的去处。

于是，哥仨就在家里专心地抄写药方，一写就是一天，差不多坚持写了一个月。

结果，哥仨的字都大有提高，而且坐得住，开始爱学习了。

夏老师的父亲用了一个好方法让三个孩子都养成了好的学习习惯。

总之，教育最重要的是培养孩子的健康人格。

健康人格一般是从行为习惯开始的。

特别是良好的学习习惯高于学习成绩，老师和父母的魅力在于是否能把学习变成一件快乐的事情，是否能够引导孩子热爱学习，成为学习的主人。

教你一招

一定要让孩子快乐地学习，获得成功的体验。

特别是在小学一年级或是初中一年级，又或者是在第一个学期的第一个月，老师和父母要注意让第一个月成为快乐的时期，这是非常宝贵的经验。