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第二 大学的研究工作（第4页）

学校得到了马萨诸塞州的赠地，但没有像其他赠地学院一样将教育和研究集中于农业科技领域，而是集中于工业科技领域。

19世纪末，马萨诸塞州立法机构决定只资助处于州控制之下的机构，MIT失去了州的资助而陷入财政危机，又不愿意成为哈佛的工学院，不得不通过加强与企业的联系，通过为企业提供咨询和应用研究换取资助，以解决严重的财政危机。

这个过程充满争议，但最终那些坚持应用研究的人在MIT获得了胜利［MIT的失败者到西部建立加州理工学院（CIT）实现了他们的理想］。

在基础研究被理所当然地当作研究型大学主要工作的情况下，这显然是一条与众不同的道路，直到很久以后，还有人预言“MIT最终将向传统的美国研究型大学模式看齐”

。

[8]

但直到现在，我们尚不能看到预言得到验证的迹象，而事实上，MIT一直在它选择的道路上前进，取得了巨大成功，而且有越来越多的追随者。

战争对技术的迫切需要凸显了大学应用研究的重要性。

第一次世界大战期间，一些教授开始被邀请进入美国军方实验室。

到第二次世界大战期间，大学不仅是军事技术研究的参与者，而且是政府科技政策的制定者（例如当时的哈佛大学校长科南特等人）。

为了与企业研究机构竞争，来自各大学的学者集中到少数几所大学（主要包括MIT、约翰·霍普金斯、伯克利、芝加哥和哥伦比亚等大学），组建了大规模的研究中心，获得了大量来自政府的研究合同，开展与解决军事问题相关的电子学、核物理学以及其他科学和工程领域的研究。

MIT的技术能力使它成为优先获得研究项目的候选机构之一，因为它是“可以按照军方所希望的速度完成工作的唯一机构”

，尤其是设在MIT的雷达实验室对雷达技术的发展做出了突出贡献。

[9]第二次世界大战以后，美国大学与政府建立了良好的合作关系，大学不仅从政府获得基础研究资金，而且从各类肩负特殊使命的联邦机构（像国防部、能源部、国家航空航天局、农业部、商业部、交通部、劳工部等）获得应用研究合同。

1965财年，MIT来自联邦政府的研究资助超过其运营收入的60%。

他们认为这个比例过大，过分依赖联邦政府的资助是不健康的，到1999财年，研究资助占MIT运营收入的比例下降到45%，其中大约70%来自联邦政府，20%来自企业。

[10]来自企业的研究资助大约有一半是限制性的，即要求大学用于指定问题的研究，主要是企业关心的技术问题。

美国大学应用研究和技术开发成果的出路包括：提供给委托研究并提供资助的政府机构或企业，或按政府要求提供给公众；以技术转让的方式卖给企业；由大学或教师将其转化为商品。

在20世纪80年代以前，联邦政策将由联邦拨款经费所取得的研究成果都归于公共领域，这意味着，大学对依靠联邦资助做出的研究申请专利保护会遇到障碍，即使申请获得批准，也要经历烦琐而漫长的过程，所以只有很少大学热衷于申请专利，每年给予大学的专利不足250种。

1980年《拜杜法》（Bayh-DoleAct）改变了这种状况，法律允许大学和小企业保留利用联邦研发经费所做发明的权利。

这部法律甚至被看作第二次“赠地”

。

这激起了大学对申请专利的热情，1991年至1999年间，大学每年的发明发现增加63%（达到12324件）。

1992年，哥伦比亚大学从知识产权授予中获得2400万美元的收入，这几乎是靠捐赠获得资助的一半，而在20世纪90年代末，这一数字达到1亿美元。

[11]至2001年，美国院校专利收入达到10.71亿美元。

[12]很多大学都设置了类似技术授权办公室的机构，负责学校教师研究成果的转让工作。

更引人注目的是大学或教师直接将自己的成果商业化。

MIT在这方面依然是领先者，20世纪二三十年代，身为MIT的教师和工程师的范尼佛·布什就曾利用同事的技术发明，建立一家名为“雷神”

（Raytheon）的电子公司，这家公司后来发展成为一家大企业。

1946年哈佛大学商学院与MIT还共同创建了美国研究与发展公司（AmeriReseardDevelopment，ARD），为学校教师和学生的技术发明融资，并获得成功（1946年发售原始股每股25美元，到1972年被收购时原始股每股达到813美元）。

MIT现有多种机构帮助教师和学生将其研究成果商业化：创业中心（Entrepreneurshipter），通过提供教育和商业研究，建立学术研究与商业的联合，联系学术界、政府和企业三个途径培养MIT的创业活动和兴趣；工业联络项目（IndustryLiaisram）建立和加强MIT与世界范围内的企业互惠关系，将学校的创新推向市场；企业论坛（EnterpriseForum）帮助技术导向型企业的筹建并为这些企业提供信息服务；技术认可办公室（TeologyLigOffice）通过知识产权许可，为学校的发明和发现寻找商业投资。

[13]

MIT的努力得到丰厚回报。

在考夫曼基金会（KauffmanFoundation）的资助下，MIT斯隆商学院爱德华·罗伯特（EdwardB.Roberts）教授和博士生查尔斯·伊斯利（CharlesEesley）2009年2月发表一份题为“创业的力量：MIT的角色”