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第三 大学生的学习与休闲（第2页）

“放松休息、解除压力”

更是大四学生休闲的主要原因。

[2]由于对休闲没有一个科学的理解，对休闲时间也没有系统的、合理的规划，大学生的休闲活动存在如下不良倾向：

休闲动机不明确。

著名休闲学家马惠娣认为，休闲的真谛是“自由、快乐、意义”

，是以“欣然之态，做心爱之事”

，这也是我们选择休闲生活方式时应遵循的动机原则。

目前，在大学生休闲活动中起主导作用的动机类型有四种，包括松弛型动机、娱乐型动机、交往型动机、成绩型动机。

大部分大学生休闲活动的动机还停留在消磨时间的层次，甚至有一部分大学生把休闲直接等同于“不务正业”

“游手好闲”

“思想和行为的放纵”

。

正是因为存在这样一种错误的休闲动机，部分大学生的休闲生活令人担忧。

休闲质量不够高。

“玩物不丧志”

是大学生休闲生活的基本原则。

当前，上网、逛街成为一部分大学生休闲的代名词。

大学生大量的闲暇时间和精力用于看电视、看电影、逛街、上网、玩游戏、打扑克等相对消极的休闲活动，而看展览、听讲座、收藏等高层次的休闲活动很少有人涉足。

当代大学生花费时间最多的休闲活动是上网玩游戏或聊天、看闲书、上街闲逛、室内空谈。

这样的“休闲活动”

，已不再是放松自己，缓解大脑的疲劳，而变成了纯粹的消磨时间。

这种消极的休闲态度，导致大学生整体的休闲活动选择的随意性和无价值性，进而降低了休闲生活的质量。

休闲方式较盲目。

当前大学生的休闲生活具有盲目和随意的特点。

在相关调查中，90%以上的学生表示对休闲时间缺乏计划和管理意识，只是“临时安排自己的休闲活动”

；只有5%的学生表示“曾经精心安排过自己的休闲时间”

。

[3]在商业化社会消费文化所推崇的娱乐和享受的价值观的渲染下，不少大学生对经过商业炒作、包装出来的各种令人眼花缭乱的流行与时尚、歌星与影星崇拜至极。

许多大学生在休闲生活中迷失方向，在选择休闲方式和休闲活动时缺乏主见，往往是周围流行什么，他们就追随什么，过后则备感空虚和失落。

休闲消费结构不尽合理。

当前，大学生的休闲消费方式主要集中在以下几个方面：旅游度假、文化娱乐、体育活动（一方面包括欣赏性体育活动，如观看各种体育比赛；另一方面是付费参与性体育活动，如打桌球、保龄球）、喜庆活动（如生日、升迁、获奖）、美容美饰（主要是女生）、健身活动、业余特长培训、“吧”