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第三 大学生的学习与休闲（第4页）

还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的“黑色信息”

，蛊惑大学生。

这种信息垃圾将弱化大学生的思想道德意识，污染大学生的心灵，误导大学生的行为，导致大学生不道德行为和违法犯罪行为增多。

一方面，少数大学生浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天；另一方面，网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃及诈骗等。

这些犯罪主体以大学生为主，大多数动机单纯，有的甚至只是为了“好玩”

“过瘾”

“显示才华”

。

网络文化对大学生的影响是显而易见的，我们应当充分发挥网络积极的方面，克服其消极的方面。

学校、家庭、社会都应密切关注网络文化的建设，共同构建一个健康、有序、有活力的网络文化环境。

一方面，要提高网络道德水平和网络行为自律意识，推动网络文明建设，发展健康向上的、科学的、大众的网络文化；另一方面，要形成对网络道德的正确认知，增强道德判断能力，学会选择，识别良莠，养成道德自律。

为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。

其内容如下：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

思考题

1.如何做好学习中的心理调适？

2.如何从根本上提升学习力？

3.谈谈你对大学生学业生涯规划的认识。

4.如何为自己未来的职业和事业做好规划？

5.如何用好大学的闲暇时光？如何用好网络？

[1]廖小平：《大学生休闲活动调研报告——以湖南部分高校为样本》，载《中南林业科技大学学报（社会科学版）》，2009（6）。

[2]廖小平：《大学生休闲活动调研报告——以湖南部分高校为样本》，载《中南林业科技大学学报（社会科学版）》，2009（6）。

[3]邹燕矫等：《当前大学生休闲生活的现状及其特点》，载《时代文学（理论学术版）》，2007（5）。