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第二 阅读材料中信息的筛选与整合（第1页）

第二节阅读材料中信息的筛选与整合

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一、筛选与整合的概念

文中的信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。

筛选并整合文中的信息，主要包括信息的筛选和整合两个方面。

所谓“筛选”

，就是按照考题设定的阅读目的对材料进行分析，准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。

所谓“整合”

，就是对筛选所得的信息做出正确的认知，把握各信息材料之间的关系，并能按照命题要求进行分类集中、重新整合、粗略概括。

二、图表信息的筛选与整合

所谓图表信息，是指用图像或表格形式给出已知信息。

它要求考生从已知图像或表格中获取信息，回答问题。

图是指统计图及绘画等；表是指统计表，是描述数据的一种形式。

在文章写作中，图表一般作为论据使用。

阅读理解型题目中也会出现图表来配合文字的情况，因此，图表阅读是材料阅读的重要部分。

（一）统计表信息的筛选与整合

1.统计表的结构与种类

统计表是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格，分为简单表、分组表和复合表三类。

一般来说，所有统计表在结构上都包含五个部分，即总标题、横行标题、纵栏标题、附注和数字。

①总标题是全表的名称，写在表框外的中央上方。

②横行标题也叫横标目，是表的横行名称。

③纵栏标题也叫纵栏目，是表的纵栏名称，写在表的框内最上端。

④附注（备注）写在表内右端或表外的最下端，对表或个别栏目做补充说明。

⑤数据列在各横栏线与纵栏线交叉形成的空格里，它是统计表的结果也是统计表的主体。

例如：

2010年三大经济圈主要经济指标（%）

2.统计表信息的筛选

所谓统计表信息筛选，就是把一个统计表的某个特征的信息，从多个不同特征的信息中抽取出来。

筛选的方法是从某个栏目标题中确定信息特征，然后以反映栏目标题的数据加以描述。

以上表为例，2010年三大经济圈的地方生产总值都有明显的提高，就占全国的比重而言，长三角经济区占的比重最大，达到21.4%，珠三角经济区占的比重最小，只有9.4%；就增长速度而言，京津唐经济区的增长速度最快，达到12.7%，长三角经济区增长速度最慢，只有11.8%。

3.统计表信息的整合

所谓统计表信息的整合，就是把统计表中各种信息特征都找出来，并对相关数据进行分析，从而描述出统计表所反映对象的整体情况。