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第三 阅读材料的整体把握（第1页）

第三节阅读材料的整体把握

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一、分析文章结构，把握文章思路★★

（一）结构和思路

1.文章结构

结构是文章的内部组织形式，反映作者对客观事物的认识过程，结构要服从文章主题表达的需要。

一般认为，文章结构的内容包括段落、层次、开头、结尾、过渡、照应、标题、款识、补记等。

文章从结构来看，有六种类型：并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系和解证关系。

例如：

钞书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的好习惯，何乐而不为？不过，这里也有陷阱，就像周作人提醒的“学我者病”

。

“文钞公”

需要有自己的价值尺度与审美标准，否则，拿起来就钞，谁不会？弄不好变成偷懒甚至抄袭的借口。

之所以在这个时候谈论古人的“钞书”

，当然是有感而发。

今人看书，普遍过于浮泛，如蜻蜓点水，不若古人之沉潜把玩。

这是因为现在需要看的东西太多了，没时间，只好一目十行，都是“知道了”

。

还有一点，五四以前，我们太尊信古人；五四以后，我们又太藐视古人。

都想开天辟地，都是前无古人，写自己的书都来不及，哪还有心思钞别人的书？

分析文段可知，该段从结构上采用了多种关系。

以“不过”

为界，前句讲钞书的好处，后句发生转折，讲钞书也有陷阱。

以“否则”

为界，前句讲“文钞公”

需要有自己的价值尺度与审美标准，后句产生递进，讲钞不好会成为偷懒和抄袭的借口。

文段最后又体现了因果关系，讲述了这个时候作者谈论古人“钞书”

的原因。

分析文章的结构有三个方面的要求：能够分析段内的结构层次；能够分析全篇的结构层次；能够在把握结构层次的基础上，根据要求进行归纳整理。

2.文章思路

思路是指作者谋篇布局的思维轨迹。

理清作者的思维轨迹，是把握文章结构的重要一环。

思路理清了，文章的“文脉”

就抓住了，文章的整体结构也就了然于胸，这是对任何文章整体认识和理解的关键一环。

文章从思路上看，有如下三种类型：时间型、空间型、逻辑型。

时间型主要反映时间顺序，如先后、早晚等；空间型主要反映空间顺序，如上下、内外等；逻辑型主要反映逻辑顺序，如正反、主次、类比、归纳、证明、阐释、叙议等。

例如，记叙文一般以时间先后为序，因为事情发生总有先有后；游记常以游踪，即空间方位为线索，因为游览总是从甲地再到乙地。

例如：