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主题三 改变发生（第1页）

主题三改变发生

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·学习成果

我知道学习某种技能的不同方法。

我能够说出我可以带来的一些改变。

我能够为自己想要做出的改变付出努力。

·课前准备

（一）教学场地及材料准备

课前确定足够宽敞、安全的场地，让同学们围成一个圆圈并坐下。

准备以下三组道具。

第一组可以是自行车、篮球和呼啦圈等一些可以滚动的物品；

第二组准备些玩具汽车，还有不同角度的斜坡和平面；

第三组准备一些形状可以多变的道具，如柔软的面团或黏土、橡皮筋、松紧带、弹簧等。

（二）教学组织与实施准备

这节课是一年级“迎接新改变”

中的第三课，是扩展内容。

本节课的目的是让学生理解自己能够做出改变，知道有些改变很容易，有些改变是需要付出努力的。

本课的一个教学点是让学生理解有些改变不是自然而然发生的，而是需要付出努力的。

可以联系本册教材专题四“向目标迈进”

的内容，让学生回忆实现目标的方法，并愿意通过自己的努力和同伴的帮助，实现自己想要的改变。

（三）教学组织方式概览

热身活动：圆圈游戏。

主题导航：我可以带来的改变。

探究与体验：改变容易吗？

采访活动。

总结与反思：我的改变。

·学习过程

（一）热身活动：圆圈游戏（5分钟）

学生围坐成一个圆圈，轮流说：

“如果我想，我可以改变……”

“即使我想，我也不能改变……”

“我们今天要做的游戏叫‘圆圈游戏’，请同学们轮流说一说：

“如果我想要，我可以改变……

“即使我想要，我也不能改变……

“游戏结束，谁来说说你的感受？”

参见教材第一部分“使用指南”

中“给教师的建议”

关于“圆圈游戏”