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二写作备考模式案例（第2页）

③“只是”

可以用o、han、simply等表达。

④“生存”

可以用survivesurvival、existexisteence等表达。

⑤“手段”

可以用means、tool、way、i等表达。

⑥“19世纪末”

可以用thelate19thtury、attheehtury等表达。

⑦“发展成为”

可以用bee、developiurninto、growinto、expand等表达。

⑧“体育运动”

可以用spame、exercise等表达。

【连词成句1】从英语表达的特点看，汉英词句并不是一对一的对等关系，同一个汉字或词组可以用多种英语词语表达近似的语义。

汉语的一种说法涵盖了丰富的信息量。

我在表达过程中不断地鼓励学生进行联想，激活其发散性思维，使其想出多种英语词语。

这样，基于单词及词性、短语及结构，就可以写出6种不同的英语语句。

①Shooting，onlyaninitialsurvivaltool，developedintoasportihtury.

②Shooting，whiorethanasurvivaltoolinthebegioasportattheehtury.

③Shooting，whichwasinatedasameansofsurvival，developedintoasportohtury.

④Shinatedasameansofsurvival，developedintoasportohtury.

⑤Itwasnotuntilattheehturythatshinatedasameansofsurvival，earatusasasport.

⑥Shooting，whichwasinatedasameansofsurvival，didsstatusasasportuhe19thtury.

【教师点评】学生使用的表达方式和结构特点表明，英语具有词句的多样性。

第一句和第四句，运用简单句表达，语句简单但结构却不简单，第一句用同位语结构，第四句用非谓语动词结构；第二、第三、第六句运用主从复合句中的定语从句，结构复杂而严谨；第五句运用强调句，使非谓语句式显得更加复杂。

从6种句子的用词特点上不难看出，各类词语都已用到，且不雷同。

这说明学生只有积累词语，掌握句法，活用语法规则，才能很好地表达词句。

然而，这一切需要建立在对课本知识的把握和对词语有效拓展的基础上，在深化学习中积极积累，熟能生巧，从而文笔生花。

【表达词语2】第二要点“1896：第一次成为奥运项目”

，只有两个信息块，却能用不同的英语词语来表达。

①“1896”

可以用in1896表达。

②“第一次”

可以用first、forthefirsttime、inally、inthebeginning等表达。

③“成为”

可以用bee、turninto、appear、developio、growinto等表达。

④“奥运项目”

可以用OlympicGamesprojepipicitem等表达。

【连词成句2】这些词语可以表达成以下5种语句。

①In1896shootiheOlympicGamesproject.