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四要探索高中与大学的衔接（第2页）

[7]指2011年底到2014年底。

[8]《想象力被抑制，高中生实践能力不足》，载《东方早报》，2014-01-19。

[9]陕西省教育厅：《陕西教育年鉴（2011）》，153—155页，西安，三秦出版社，2011。

[10]《关于命名陕西师范大学附属中学等25所学校为国家教育体制改革试点项目——普通高中与大学联合培养创新人才基地的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201203022636.html，2018-11-10。

[11]《关于启动实施大学与高中联合培养拔尖创新人才“春笋计划”

2014-2015年度工作的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201403077682.html，2018-11-10。

[12]《关于印发“春笋计划”

2010—2011学年度工作试点方案的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201007153965.html，2018-11-10。

[13]《关于公布“春笋计划”

课题研究项目2012—2013年度入选学生名单的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201206155084.html，2018-11-08。

[14]《关于公布“春笋计划”

课题研究项目2012—2013年度高校指导专家和高中指导教师名单的通知》，.jyt.shaanxi.gov.ewsjiaoyutingwenjian201212115832.html，2018-10-13。

[15]《关于命名西安交通大学物理教学实验中心E0505，E0511等67个实验室为“春笋计划”

课题研究实验基地的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201206125044.html，2018-09-10。

[16]《吕明凯同志在“春笋计划”

2012—2013年度工作会议上的讲话》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201203132610.html，2018-10-15。

[17]《关于进一步做好大学与高中联合培养创新型人才“春笋计划”

的指导意见》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201201072731.html，2018-11-10。

[18]宝鸡市（2所）、咸阳市（1所）、延安市（3所）、榆林市（2所）、汉中市（2所）、安康市（1所）、商洛市（1所）、西安市（16所）。

[19]《关于公布“春笋计划”

课题研究项目2014—2015年度入选学员选题和指导教师、高校指导专家的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian201408068212.html，2018-10-17。

[20]《关于启动实施大学与高中联合培养拔尖创新人才“春笋计划”

2016-2017年度工作的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian2016031810429.html，2018-10-13。

[21]《关于公布“春笋计划”

课题研究项目2016—2017年度入选学员、指导教师和高校指导专家名单的通知》，.snedu.gov.ewsjiaoyutingwenjian2016072610991.html，2018-10-13。

[22]《国务院办公厅〈关于开展国家教育体制改革试点的通知〉》，.gov.zwgk2011-0112t_1783332.htm，2018-10-13。

[23]《我省组织召开探索建立拔尖创新人才培养基地改革试点工作专题座谈会》，jytzgg.setp13？StId=st_app_news_i_x4003_4714，2018-10-19。

[24]《石室中学多项措施并举培养拔尖创新人才》，载《华西都市报》，2013-04-19。

[25]《国科大与成都七中协议共同培养“拔尖人才”

》，载《成都日报》，2014-12-18。

[26]《卓越人生教育，揭开树德中学跨越发展新篇章》，载《成都商报》，2013-6-13。

[27]《成都外国语学校：拔尖创新人才从这里走向世界》，载《华西都市报》，2015-05-20。

[28]《国家拔尖创新人才培养基地试点学校——四川省德阳外国语学校》，载《华西都市报》，2012-04-25。

[29]《让智慧在拔尖创新人才培养道路上闪耀——四川省绵阳南山中学拔尖创新人才培养的探索与实践》，载《中国教育报》，2014-10-28。

[30]罗立祝：《社会阶层对保送生高等教育入学机会的影响》，载《高等教育研究》，2008（8）。