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需求（第2页）

人口数据部分解释了20世纪90年代早期以吸引儿童和家庭团体为目标的景点增长的原因，人口数据还可能得出未来几十年迎合青少年的景点和场所还需增加的结论。

然而，人口趋势仅能说明部分问题，而需求是受许多其他因素影响的，如可利用的业余时间、家庭用于休闲的可支配收入等都会影响市场需求。

休闲时间

1994年，明特尔（Mintel）针对英国的成人做了一项有关休闲时间的调查，样本量为1678个，调查结果显示个体和家庭之间可支配的休闲时间差异巨大。

平均来说，成年人每周有42小时的休闲时间，但是数据隐藏了性别间的差异。

事实上，女性可用的休闲时间比男性少，其中需抚养孩子的女性每周平均有27小时的休闲时间，而没有孩子的是每周48小时。

而拥有休闲时间最少的人群是年龄为35～45岁，且有15岁以下孩子需抚养的职业女性（换句话说，互动中心正是为这样特定的人群设计的）。

[9]1991年，美国的一项调查显示美国家庭每周平均有19小时的休闲时间，而工作女性仅有12小时（还有21%的女性样本表示她们没有任何空余时间）。

[10]虽然两项调查的结果没有条件直接对比，但是有个很明显的现象是在英国和美国家庭休闲时间都是一个越来越稀缺的资源，一方面是因为单亲家庭增多，另一方面是因为女性出去工作的人数也在增多。

图5-1谁可以负担得起休闲时间？

资料来源：LeisureForecasts，1996-2000。

[11]

图5-1以时间和金钱为坐标绘制出的简单矩阵，说明了以家庭为目标的景点需求增加的原因不仅是因为家庭成员缺少休闲时间，而且还受经济因素影响。

单亲家庭更是受到休闲时间缺乏和经济不宽裕的双重夹击。

通常来说，去博物馆的人一般是社会精英阶层。

事实上，来自所有社会经济矩阵的人都会参观博物馆，这和整个人口结构并没有那么大的差异。

[12]有些证据显示影响需求的更有力因素还包括受教育程度——受正式教育时间越久，越易成为博物馆的观众。

[13]

调查表明，40%的人每年至少参观博物馆或美术馆一次，40%的人偶尔参观，剩下20%的人很少参观。

[14]国家遗产部门指出有32%的人每年都参观博物馆，同时21%的人会参观美术馆（明显地，这两部分参观的人有部分重叠）。

[15]尽管支付门票的能力和可用业余时间的缺乏是制约因素，仍然可以说处在每一个经济社会地位矩阵的人都有参观博物馆的需求。

简言之，虽然动手型博物馆和科技中心需求的增加部分受到儿童数量增长的影响，但是事实上人口变化的影响并不那么重要，而更广泛的社会因素，包括收入和休闲时间的影响更为显著。

家庭集体休闲时间的缺乏导致英国大多数参观博物馆的参观时间都少于1小时。

1991—1992年的一项调查显示48%的博物馆观众参观当天的出行距离少于18km，13%的出行距离在48～80km，同时39%的出行超过80km。

[16]

不管是处在社会经济地位矩阵哪个位置的家庭，休闲时间都非常有限，但是家庭却是博物馆观众的主要构成群体。

正如第二章所说的，以家庭为单位，在一个安全且有趣的环境下自由探索是所有社会经济阶层的需求。

直到孩子成长到青少年之前，家庭在这方面都非常积极，但是这个目标人群具有很大的优势，那就是新生家庭总会成长起来，填补那些因为孩子长大了而失去的家庭团体观众。

因此，这就使得大量的动手型博物馆都将自己的目标观众定位于年龄在13岁以下的儿童，包括以家庭为单位和由学校团体组织的儿童。

表5.3表明了在1989—1994年加迪夫科学博物馆家庭观众和学校观众的重要性。

一般来说，博物馆观众在夏季达到峰值，5～8月四个月期间观众量占到全年总量的50%。

不过加迪夫科学博物馆的观众全年分布更为均匀，5～8月观众量只占39.3%。

尽管加迪夫科学博物馆相比博物馆整体情况较少依赖于夏季月份，调查显示它的观众量最高峰月份仍是在假期期间：8月（暑期），4月（复活节），10月（秋季期中假期）。