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40 调研文章怎样克服有调无研研的基本要求有哪些（第1页）

40.调研文章怎样克服有“调”

无“研”

？“研”

的基本要求有哪些？

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答：有“调”

无“研”

，指的是文章只罗列了情况和现象，而没有上升到理性的高度进行分析提炼并在此基础上提出解决问题的办法。

这种现象的确存在。

比如有一篇探讨青少年犯罪问题的调研文章，通篇谈的是面上的情况，包括发案率、不同年龄段所占比例、有关典型案例和作案特点等，这本来也是不错的，但接下去只是呼吁社会给予关注，而没有分析原因、揭示本质，没有提出应对措施，这便是典型的有“调”

无“研”

，这样的文章当然不是合格的调研文章。

不过出现这种现象的只是少数，因为稍有写作常识的人都知道，有“调”

必应有“研”

，怕的只是虽然有“研”

但“研”

得不准、不深、不透，等于无“研”

。

比如轻描淡写，泛泛而谈；空发议论，不切实际；人云亦云，缺乏创意，这些都是无“研”

的表现。

这里就涉及“研”

的方法问题。

最根本的方法就是毛泽东同志提出的“将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫”

。

这一“经典”

大家都熟悉，关键是怎么去运用。