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白寿彝史学思想浅论1（第2页）

20世纪八九十年代，在经历了种种政治风浪和史学工作的多方面的经验教训之后，白先生在这方面有很多的论述，这是他的史学思想发展到一个新阶段的重要标志之一。

——为学科建设殚精极虑。

不断推进学科建设，才能不断提高史学工作的质量，努力实现史学工作的崇高目标。

20世纪五六十年代，老一辈的史学家翦伯赞先生为历史学学科建设做出了突出贡献。

八九十年代，白先生在这方面继续做出贡献。

1978年，在“**”

结束后不久，他发表了《关于史学工作的几个问题》的演讲，就学风问题、理论问题、组织问题提出了系统的认识和具体的建议。

他讲学风，是把中国古代史家重视才、学、识、德和当今史家如何认识、运用马克思主义、毛泽东思想结合起来，使人感到真切、具体。

他讲理论，是强调根本原则，指出：

理论问题，最基本的还是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，社会存在和社会意识，阶级和阶级的斗争，个人和群众等问题。

白先生结合历史上的经验教训，尤其是“**”

的历史教训，就这些问题发表了自己的认识。

他讲组织，一是强调史学工作者队伍建设问题，二是强调史学工作的规划问题[4]。

显然，只有组织了队伍，制订了规划，史学工作才有可能按照预定的目标顺利前进。

白先生的这些话，发表于1978年这个百废待兴的年份，其重要性和影响力是可以想见的。

1982年，白先生着手主编《史学概论》一书。

次年，此书由宁夏人民出版社出版，并被一些高校历史系用作教材。

此书就历史观、历史文献、史书的编著、史书的体例、历史文学、史学与相关学科的关系、中国近代史学、中国马克思主义史学和当前的任务等重要问题，做了系统的论述。

这是一本独具特点的著作，所论都是学科建设中的重要问题，至今仍有参考价值。

1983年，白先生明确地提出了“建设有中国民族特点的马克思主义史学”

的问题，并从历史资料的重新评估、史学遗产的重要性、对外国史学的借鉴、历史教育的重大意义、历史理论和历史现实、史学队伍的智力结构问题六个方面做了阐述[5]。

所有这些，对于史学界同行进一步认识历史学以及在新的历史条件下进行学科建设，都有重要的启示和积极的意义。

——强调历史著作走近大众。

这里就提出了一个重要问题：史学著作如何才能走近大众、便于大众接受。

白先生历来十分重视这个问题。

他于1961年在《红旗》杂志上发表《历史学科基本训练有关的几个问题》一文，其中讲到一点，就是史学工作者要注意提高“文字的表达能力，要能写出正确表达自己意思的文章，并且要文理通顺，结构完整”

[6]。

1962年，他在《关于历史学习的三个问题》一文中，专门讲到“史与文的问题”

，进一步明确指出“不学好语文，就不能普及历史知识，不能普及历史教育”

。

[7]从这里可以看出白先生为什么如此重视史学工作者的语文修养。

1981年，白先生在《谈史学遗产答客问》的系列文章中，有一篇是专谈“历史文学”

的。

这里说的“历史文学”

，是指“历史著作中对历史的文字表述”

。

白先生就这个题目，对中国史学上的历史文学传统做了精彩的概括。

他在文章的最后强调指出：“其实，一个历史工作者必须有一定的文学修养。

不要说我们历史上的大历史家都是文学家了，仅就一个普通的历史工作者来说，他对于文学没有一定的修养，是不能胜任这个工作的。”

[8]其后，他在他主编的《史学概论》一书中，又专有一章“历史文学”