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柔弱的密码（第1页）

“柔弱”

的密码

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老子在76章说：人之生也柔弱，其死也坚强。

万物草木之生也柔脆，其死也枯搞。

故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。

是以兵强则不胜，木强则兵，强大处下，柔弱处上。

（人活着的时候，身体是柔软的；死了以后，就变得僵硬。

草木活着的时候，形质是柔弱的；死了以后，形质立刻转为枯槁。

所以说，凡是坚强的都是属于死亡的类型，凡是柔弱的，都是属于生存的类型。

从用兵逞强反而不能取胜，树木强大反而遭受砍伐来看，凡是强大自夸，心想要高居人上的人，结果必被厌弃，反居人下；而那些柔软自守的人，最后终必受人推戴，反居人上。

）

1.“我的舌头还在吗”

相传，老子的老师名叫常枞是一位循循善诱的良师。

多年来，青年的老子从他那里学到了不少知识。

当然，更重要的还是学到了思考、分析问题的方法。

学生不能一辈子守着老师。

终于有一天，年迈的常枞病倒了。

这病多半好不了，老子怀着沉重的心情去看望老师。

他安慰了几句，就静静地坐在床前陪伴老师。

在病榻前，常枞给老子上了最后一课。

这一课上得别开生面，独具一格。

在病榻前，常枞给老子上了最后一课

常枞本来闭着眼睛躺在**，呼吸很微弱。

忽然，他想起了什么，睁开眼睛，轻轻地呼唤：“李耳，你过来，我有话对你说。”

“老师，我在这儿呢。”

老子一边答应，一边把身子更移近床前。

飞升图

道家的养生说者，有养形、养神的主张和道与天地同体无始无终的说法。

这种养生思想，进一步便成为神仙信仰，于是得道升天便成为道家的最高理想。

此图现了一人乘鹤升仙，众人欢送的景象。

常枞张开嘴，问老子：“我的舌头还在吗?”

“在的，老师。”

“我的牙齿呢?”