五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

4 2 核心竞争力 令无数英雄竞折腰（第3页）

另外，波特提出竞争战略理论后，起初各界一片叫好声。

接着就有些不同的声音，因为波特的理论太强大了，后来的研究者很难对它进行修补或升级，无奈只能分成两派：一派是捧波特的，翻来覆去地重复波特的理论；一派是批波特的，设法对波特的理论吹毛求疵。

至今，波特的竞争战略仍旧独树一帜，只此一家，别无分店；40多年过去了，也没有什么大的迭代、升级。

笔者创作的这本《新竞争战略》，说是对波特竞争战略的一次重大升级，其实两者雷同之处很少，写作风格也有很大不同。

这也算抛砖引玉，促进竞争战略理论的进化发展，通过打造更多的超级产品，尽快让“中国制造”

转变为“中国创造”

。

在学界及商界都处于迷茫之际，1990年普哈核心竞争力应运而生，犹如春天来了，引发了能力学派和资源学派的诞生和兴旺。

虽然此两种学派都不在通常所说的战略十大学派之中，但是参与研究的学者数量及发表的论文、出版的书籍都远远超过战略十大学派的总和。

能力学派源于突破波特竞争战略理论的局限性，以普哈核心竞争力的出现为标志。

该学派有两种代表性的观点：一是以普拉哈拉德和哈默为代表的核心能力观；二是以斯多克、伊万斯、舒尔曼为代表的整体能力观。

能力学派的战略管理思想可以归结为：组织内部环境分析→了解能力结构→制定竞争战略→实施战略→建立和保持核心能力→赢得竞争优势→获得经营绩效。

能力学派与以前的战略学派相比，最大的不同是注重从企业的内部出发研究企业的竞争优势。

资源学派的理论观点最早出现于20世纪80年代中期，该学派打破了经济利润来自垄断的传统经济学思想，认为企业资源与能力的价值性和稀缺性是其经济利润的来源。

资源学派认为，核心能力的形成需要企业不断地积累所需的各种战略资源，需要企业不断地学习、超越和创新。

只有核心能力达到一定水平，并通过一系列组合及整合后，企业才能形成稀缺的、不易被模仿的、难以替代的、有价值的战略资源（即杰恩·巴尼的VRIN模型（3）或VRIO模型（4）），才能获得和具备持续的竞争优势。

同时资源学派也承认产业分析的重要性，认为企业能力只有在产业竞争环境中才能体现出重要性。

资源学派的战略管理思想可以概括为：产业环境分析＋企业内部资源分析→制定竞争战略→实施战略→积累战略资源并建立与产业环境相匹配的核心能力→赢得竞争优势→获得经营绩效。

（参考资料：许可，徐二明，企业资源学派与能力学派的回顾与比较，《经济管理》2002年第2期）

资源学派与能力学派的观点非常近似，实质差距不大。

就像太极与八卦是一家，资源学派与能力学派也是一家，合称为资源能力学派。

资源能力学派打破了“企业黑箱论”

，从企业拥有的独特资源、知识和能力等角度揭示企业竞争优势的源泉。

但是，许多战略学者也承认，资源能力学派尚不成体系，叙述纯文字化，对于什么是独特资源、核心能力或核心竞争力等，尚未形成统一的概念。

资源能力学派与T型商业模式有什么关系呢？资源与能力都属于T型商业模式的资本，核心竞争力属于其中的优选资本。

优选资本有什么用途？企业如何培育核心竞争力？请看章节4.3的内容。