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充分利用人的逆反心理（第1页）

充分利用人的逆反心理

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生活中，我们或多或少都体验或见证过这样的一幕：

妻子说，别抽烟了，看你把房间里弄得乌烟瘴气的。

丈夫不服气，抽烟怎么了？不愿意闻，你可以出去，干吗非要限制我？

老师说，上课不许搞小动作，必须认真听讲。

学生却不能安分守己，总是想办法找点儿东西来玩，好像故意跟老师作对。

老板说，上班时间禁止聊天，违者罚款。

员工心里怨声四起，凭什么呀？把工作做好就行了，何必管我怎么利用时间！

你不让我聊，我偏要登录QQ！

有没有发现，人总是喜欢“反着来”

！

你越是让我做什么，我偏就不做；你越是不让我做什么，我偏要做。

就算是两个陌生的人碰见，A让B给自己让路，B若高兴的话就会让，若不高兴就会反驳：“凭什么要我给你让路？这条路是你家的吗？”

明明知道这是抬杠，但就是要摆出一副不甘示弱的架势。

其实，这是人类共有的一种普遍心理——逆反！

所谓逆反心理，就是人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

人们通过这种与常理背道而驰的行为，显示出自己的“与众不同”

，来抗拒和摆脱某种约束，或是满足自己的好奇心和占有欲。

人人都有好奇心，在好奇心的驱使下渴望了解某些事物。

当这些事物被禁止时，就容易引起强烈的求知欲。

尤其是只做出禁止而又不解释禁止原因的时候，更容易激发人的逆反心理，让人迫不及待地想要了解该事物，形成一种对峙的局面。

在博弈之中，巧妙刺激对方的逆反心理，往往能改变对方的某些行为。

苏联心理学家普拉图诺夫在《趣味心理学》一书的前言中，特意提醒读者请不要先阅读第八章第五节的故事。

结果，多数读者看到这句“禁止”

的话后，都被激发了逆反心理，不仅没有遵守作者的告诫，而是迫不及待地先看了第八章的内容。

事实上，这根本就是作者精心设计的一个“陷阱”

，他就是想让读者们关注第八章的内容。