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卡尔萨根科学家为什么应该普及科学（第1页）

卡尔·萨根《科学家为什么应该普及科学》

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时间：1988年6月24日

地点：康奈尔大学

演讲者：卡尔·萨根

历史背景

萨根作为杰出的天文学家和科学活动家，他的科普作品不但有很强的科学性，而且体现出透彻的哲理性和超乎寻常的洞察力，他被推崇为“历史上最成功的科学普及家”

。

为了向科学家们介绍科学普及的意义，萨根特意做了这次演说。

演讲者档案

卡尔·萨根（1934-1996），美国天文学家，1968年起担任康奈尔大学天文和空间科学教授。

他在生命科学和天文学研究方面卓有成就，对地球生命起源、行星大气、球外生命等领域进行过权威性研究。

他还是一个优秀的科普作家，创作的科普作品有《伊甸园的飞龙》《布罗卡的脑》等。

原文欣赏

为什么物理学家或其他领域的科学家竟然花大量时间和精力向公众普及科学知识呢？这里所说的不仅是为《科学美国人》写文章（它是提供给科学爱好者和其他领域的科学家阅读的），也不仅是教本科生入门课程，而是真正尽力通过报纸、电视、杂志和对一般公众的讲演来传播科学知识和科学方法。

以提问开头，调动听众的好奇心。

科学研究的资助主要来自公共基金。

由此容易得出片面的看法：科学家要向纳税人解释自己所做的工作。

若仅以此来看，便会吃惊地发现更多的科学家并不从事科学普及工作。

从大的方面来说，存在着大量的重大社会问题——从温室效应和臭氧层空洞到核竞赛和艾滋病——解决这些问题的关键在于科学。

科学的结果导致其中一些问题的产生和恶化；同时很显然，没有深入的科学研究，不可能有解决这些问题的方法。

我们的真正危险在于构造了一个基本上依赖于科学和技术的社会，却几乎没有人懂科学和技术。

这就是问题的“症结”

。

（例如，在国会535名议员中，大科学家出身的人屈指可数。

）但在这里我想要讨论的是普及科学的其他原因，这种科学普及工作是科学家职业日程的重要部分。

析事议理，清晰流畅，言之有据。

我们是能思考的生物。

这正是我们的长处所在。