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鲁迅 生生不息的灵魂（第2页）

。

第一学期结束，因鲁迅成绩优异，学校发给他一枚金质奖章，他却立马卖掉，换回几本书和一串红辣椒。

据同学许寿裳回忆，鲁迅“因夹裤过冬，不得已吃辣椒以御寒气，渐渐成为嗜好，因而害及胃的健康，为毕生之累”

。

我以我血荐轩辕

1902年3月，21岁的鲁迅取得官费留学资格，乘坐日轮“大贞丸”

赴日本，同船的还有自费留学的陈衡恪和其弟陈寅恪。

他先入东京弘文学院学习日语，1年后便剪去辫子，是当时江南班上最早的一个。

是年，他写下《自题小像》赠予许寿裳，诗中最后一句激昂地写道：“我以我血荐轩辕。”

1904年9月，鲁迅进入仙台医学专门学校学习现代医学。

许寿裳说，鲁迅学习现代医学，一是因为父亲的病故造成他对中医产生了严重怀疑，二是寻求放足的方法。

孙伏园则回忆，据鲁迅说，他十四五岁时牙痛，告诉家中长者，结果只得到一句：“不害羞，还亏你自己说得出来！”

从此他便忍痛不说，自己研究，以致日后学医。

两年后，鲁迅便从学校退学。

他曾在《藤野先生》一文中提及此事，称是因为受到一部日俄战争的纪录电影片里，中国人给俄国人做侦探而被日本军逮捕要枪毙，喜欢在场围观的也是中国人这类事实的刺激，认为“救国救民，需先救思想”

，于是弃医从文，希望用文学改造中国人的“国民劣根性”

。

留学期间，鲁迅常与许寿裳谈到3个相关联的问题：“一、怎样才是理想的人性？二、中国民族中最缺乏的是什么？三、它的病根何在？”

当时他们讨论后认为，中国民族最缺乏的东西是“诚”

和“爱”

。

1907年、1908年，鲁迅写了一系列长篇文言论文，首次提出了他对中国现代化道路的根本思考：“首在立人”

“根柢在人”

“人立而后凡事举”

“若其道术，乃必尊个性而张精神”

。

猫头鹰

1912年，31岁的鲁迅受蔡元培之邀，到中华民国政府教育部工作。

袁世凯做大总统后，鲁迅随政府搬到北京，历任教育部社会教育司第一科科长、教育部佥事。

这时，他经历了一段思想苦闷时期，对社会改革颇感失望，而且染上了当时的绝症—肺结核，一度以为自己“活不久的”

。

几年来，坐在绍兴会馆的槐树下消磨着生命，他摇着蒲扇，“从密叶缝里看那一点一点的青天，晚出的槐蚕又每每冰冷的落在头颈上”

。

逛琉璃厂、抄古碑成为他苦闷中的唯一寄托，自取了个“俟堂”

的名号，意即“待死堂”