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疑窦重重（第3页）

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聊聊!可以想象会怎么聊。

在听见愉快、亲切的克洛可夫斯基博士又用这个词的时候，没有谁感觉是滋味。

每个人心里都凉了一下子，汉斯·卡斯托普也是如此；他一边慢慢撑开他那咯吱咯吱叫的躺椅，一边回忆起当艾莉完成着他不可思议的表演，并为此不好意思地做检讨的时候，他脚下的地板动摇了，心里感到阵阵恶心和恐惧，就跟在海上晕船时一样。

他从来没经历过地震，但他对自己说，地震的感觉必定也差不多这么可怕——不同的只是艾伦·布朗特的特异功能还令他产生了好奇，这好奇却又包含着对自身的严重绝望感，意思就是：意识到了精神达不到这个它意欲摸索的领域，所以便产生了怀疑，不知道它是徒劳的呢还是罪恶的，虽说这并未妨碍它仍然是它，也即是好奇心。

在自己有生之年，汉斯·卡斯托普跟任何别的人一样，也听见过这个那个有关神秘自然或者超自然现象的传说——是的，比如关于一位能预见未来的太姑婆，就传到他耳里来了一个令人伤感的故事。

只不过呢，他虽说不拒绝理论上抽象承认这个神秘世界的存在，但在现实生活中这个世界却从未走近过他，使他有一些亲身的体验；而且对这样的体验怀有反感——如果允许我们在谈我们绝对平凡的主人公时，也用这样一些意义非凡的词语的话——这是一种情趣的反感，审美的反感，出自人类自豪的反感；他这反感与他的强烈好奇，差不多旗鼓相当。

他预先感到，清清楚楚地感到，不管将有怎样的体验也永远不可能变成另一个样子，而只会是乏味，只会令人不解，只会有损人的尊严。

然而尽管如此，他仍心急火燎，期待着获得对超自然现象的体验。

他理解，“徒劳或者罪过”

作为一种选择，已经够糟糕的了，甚至根本就不成其为一种选择，而是本来就一码事，精神的无望本来就是道德犯禁的外在表现而已。

他那位必然会强烈反对这些尝试的导师，他对汉斯·卡斯托普的告诫已牢牢扎根在他的思想中；他的道德意识终究跟他的好奇心发生了碰撞，大概一直就在发生碰撞；这是一个外出游学的人必不可免的好奇心，也许在他对那位王者般的神秘人物着迷的时候，就已经离眼下出现的超自然领域不远了。

这好奇心表现出一种军人性格：一旦需要，违禁就违禁。

于是，汉斯·卡斯托普决定坚守阵地，不回避逃跑，要是艾伦·布朗特继续冒险的话。

克洛可夫斯基大夫颁布了一条严厉的禁令，今后不准外行再拿布朗特小姐的特异功能做试验。

他已用科学把这孩子包裹起来，经常和她一起坐在他的心理分析实验室里谈话，据说还对她施过催眠术，拼命地发掘她身上的潜能并使之规范化，还想弄清楚她的心理生活史。

最后这件事赫尔米娜·克勒费特小姐，也就是那位像母亲一样关怀她的朋友和保护神，同样也在进行。

在保证绝对不外传的前提下，她从小姑娘嘴里套出了这个那个，又在保证绝对不继续传的前提下，传得个全院直到传达室里都无人不知。

例如她打听出来，小姑娘在完成任务时咬她耳朵的那人或那物，名字叫霍尔格——就是那个小青年儿霍尔格，就是一个精灵，她跟他很熟，一个消失了、气化了的生命，就是小艾伦的保护神什么的。

——这么说，就是他告诉她抓盐和拉起帕拉范特的食指的喽？——是的，是他影影憧憧的嘴唇亲热地凑到她耳边，害得她痒痒得差点儿笑出来，悄悄告诉了她要做的事。

——从前在学校里，霍尔格要是提前把她没有准备的考题答案告诉他，那就太美啦。

——对这个问题，艾伦保持沉默。

霍尔格大概不允许这样做，她后来说。

考试这样严肃的事情，他不好插手；再说呢，他自个儿恐怕也不真正知道答案。

后来又探听出，艾伦打小儿就常看见幻象，尽管其间相隔的时间相当久——有形的幻象和无形的幻象。

——什么叫无形的幻象？举例说：她十六岁时，一天独自坐在父母家中起居室的圆桌旁做针线活，那是一个阳光明媚的下午，她父亲的哈巴狗弗雷亚躺在她脚边的地毯上。

圆桌上铺着一条花台布，就像老太太们叠成三角形披在肩上的那种土耳其纱巾：台布呈对角铺在桌子上，使得每一方都短短地垂下来一个角。

可是艾伦突然发现，她对面的那个台布角慢慢卷了起来：静静地、仔细地、规则地朝着圆桌的中央卷了好大一块，最后就形成了一个长长的圆布筒；与此同时，弗雷亚也蹿了起来，前爪趴在地上，耸起皮毛，蹲坐在后腿上，随即狂吠着冲进隔壁房间，钻到了沙发底下；在接下来的一年多里，再怎么哄它都不肯再踏进起居室一步。

卷台布的是不是霍尔格呢？克勒费特小姐问。

——布朗特小姑娘不清楚。

——当时，她看见这个情况到底想的什么？可当时根本不可能产生任何想法，所以艾伦她也就什么也没有想。

——她有没有告诉她父母？没有。

——这就稀罕啦。

尽管在当时的情况下根本什么都不能想，可艾伦她毕竟还是有些感觉，所以嘛，才会对此事和类似的经历讳莫如深，羞于启齿，严格保守秘密不是。

——那她有没有因此挺难受。

——不，没有特别难受。

一块桌布卷起来了有什么好难受的。