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第四章 反弹琵琶做学村（第1页）

第四章反弹琵琶做学村

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南国奥园第二个漂亮的自选动作是打出了一张令其他开发商大跌眼镜的教育牌——学村。

学村的亮相使很多人眼前一亮：原来社区教育还可以这样做!

曾几何时，学校成了大型社区必不可少的规定动作，也成了消费者衡量社区综合素质的一项硬指标。

纵观广州楼市，我们可以发现以教育为卖点的楼盘何其多：荔港南湾，定位于“全方位、立体化教育文化社区”

，配套有荔湾实验幼儿园、沙面小学分校——荔湾实验小学等，并于2001年4月底全面推广了它的“左手教育系统”

；南国花园，建立了“南国精英教育系统”

，配套有华师南国中英文实验幼儿园、华师南国艺术实验小学暨中国文联艺术实验小学、华师南国实验中学暨留学预备学校，并准备于2001年9月1日全面启动；华景新城，营造教育基地，为推广其最新一期的“翠安侬苑”

，也着力宣传了“双重成熟教育圈”

……可以这么说，只要是某个楼盘周边有可以利用的教育资源，特别是名牌教育资源，发展商肯定会不惜工本地去挖掘，因为他们知道，只有教育牌才是屡试不爽的楼市利器，也是最长命的炒作题材。

华南板块的狂飙骤起，各发展商又频频高擎社区教育之旗帜，自然少不了惊心动魄、气势恢宏的现代教育战。

特别是在“六一”

期间，各楼盘的广告宣传几乎是清一色的教育题材，《南方都市报》“六一”

当天还出了以教育为题材的专版，难怪有人惊呼，产品的竞争远不如配套竞争来得迅猛，“教育战”

更甚于“价格战”

。

一切迹象表明，今时今日房地产的竞争已经远远超越了以往简单的地段和价位的“平面战争”

，上升到了整体品牌和综合实力的“立体战争”

，而教育这张牌则是这场立体战争中的一个重量级武器。

然而，在这场看不见尽头、愈演愈烈的教育战中，南国奥园的脚步似乎慢了半拍。

当郭梓文也准备加入教育资源争夺战的时候，才发现那些广州的名校大多已“名花有主”

了。

怎么办?是继续火拼教育战还是另辟蹊径?到底有没有第二条道路可走?在回答这个问题之前，让我们先来梳理一下这些年广州楼市社区教育的发展历程，或许从中可以窥见一些门道。

广州楼市的社区教育大致经历了以下几个阶段：

第一阶段：教育是负担，能不做就不做。

按市政府规划及国有土地出让要求，发展商在建楼盘时根据其规模建立的住宅小区的教育配套设施建成后，应无偿移交给所在区教育局用于教育事业，所以，过去发展商将这些教育配套设施的建设视为一种负担。

如果楼盘销售进度缓慢或回笼的资金用作他途，小区教育设施的兴建就会遥遥无期。