五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

几万条骂你不满意等几十万再来跟郭德纲学安慰人（第2页）

的道理，有了一种“任尔东西南北风”

的积极乐观精神，又令他感受到“红了”

的荣耀感和成就感。

要想把安慰他人的话说到对方心里去，并且起到积极的作用，很重要的一点就是，要准确把握对方的受伤心理，用有针对性的安慰话语解开让对方失落、难过的缘由，让失意者觉得没必要再痛苦下去。

这样的安慰才是高情商的安慰，那些驴唇不对马嘴的或者放在任何情况下都适用的“万金油”

式的安慰话说了跟没说一样。

上大四的小孙恋爱三年了，前不久女朋友不知何故跟他分手了。

小孙很伤心，整天精神恍惚。

辅导员李老师知道此事后，专门找他谈话。

李老师一见面就说：“我知道你失恋了，我是特意来向你道贺的！”

小孙很生气，转身就要走。

“难道你不问问为什么吗？”

小孙停下来，等着听李老师的下文。

李老师说：“大学生都希望自己快点成熟起来，而失败能有效加速人的心理、思想进一步成熟，难道这不值得道贺吗？大学生的恋爱大多数属于非婚姻型：一是大学生在学习期间不大可能结婚；二是很难预料两人将来能否在同一个城市工作。

随着时间的积累，人慢慢成熟了，就有可能重新考虑对方，恋爱变局也就悄悄发生了。

应该说，这是大学生心理成熟的一个重要标志。

你这么放任自己的感情，是心理成熟还是不成熟的表现呢？

“另外，越是临近毕业，大学生越倾向于用理智处理爱情。

这时，感情是否稳定，性格是否相投，理想和追求是否一致，学习和工作是否互助互补都会成为择偶的标准，双方的家庭也会成为重点考虑的条件，这就是择偶标准的多元化。

这种标准多元化更是大学生心理逐渐成熟的表现，也符合普遍规律。

马上就要毕业，前面还有很多事情需要你去做，你不能意志消沉，停下脚步，现在还不是你可以伤心难过的时候。

老师对你的期许，你能明白吗？”

说到这里，小孙的表情马上由懊恼变得坚毅了。

李老师先设置悬念——“祝贺你失恋”

，把小孙从感情的泥沼中拉了出来，然后通过合情合理的分析，通过畅想未来，鼓舞斗志，唤醒他的理性思考，多次用“大学生失恋不一定是坏事，而是心理成熟的标志”

的观点来加以点拨，将对方的关注点由眼下的痛苦转移到未来要做的事情、未来的美好上，从而点燃他的斗志。

安慰的话怎么说才算是高情商的表现，关键是要能够站在旁观者的角度看待他的“失败”

，然后从中找到对于他来说“成功”

的地方，并以此来点醒他，这样就能唤醒失意者勇敢面对挫折的意识，然后慢慢从困境中走出来。