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培养孩子的交往能力
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细节一:让孩子接触社交场合
王爽从小就学习唱歌、绘画、钢琴等等,都学得很好,可谓是多才多艺了。
可是,每当家里来客人的时候,爸爸妈妈让她表演,她就怯生生的,还会找各种借口拒绝。
爸爸妈妈都很不理解,这个孩子平时不是很腼腆的呀,怎么在客人面前就不愿意展示自己优秀的一面呢。
王爽的爸爸一次参观漫画展,看到一幅漫画,内容是一名老农拽着一头小牛,说:“不下田,怎么能学会耕田呢?”
在小牛的后边也站着一个人,戴着眼镜,看起来很有学问的样子,说:“不知道怎么耕田,怎么能下田耕作呢?”
王爽的爸爸突然明白了,作为家长,没有给孩子机会锻炼自己在众人面前表演,面对客人的时候,必然会怯场。
此后,当父母聚会或者有社交活动的时候,就会让王爽一同参加。
王爽接触的人多了,对于各种场合都能适应了,就能大方地在客人面前表演了。
家长都希望自己的孩子是优秀的。
事实上,与优秀相比较,孩子敢于表现是更为重要的。
我们身边是不是会看到这样的孩子:在家里很会说话,可是离开了家在其他的场合中,或者有客人来家里,就表现出胆怯的样子。
有心理学家指出,要让孩子有勇气表达观点,就要让孩子经常接触社交场合。
孩子接触的场合多了,视野得以扩展,对陌生环境的适应力增强,就能逐渐消除心理上的不安,懂得如何与客人交流。
指导方法:
孩子不愿意表现自己是缺乏自信,担心别人不会欣赏自己。
对于这样的孩子,家长就要让孩子接触各种环境,认识到社会交往能力的重要性。
当孩子在家人面前表现自我的时候,家长就要予以鼓励,让孩子要自信。
给孩子创造展示自我的机会。
当孩子在社交场合展示自己而得到赞许的时候,就会更勇敢地展示自我。
家长让孩子接触社交场合,要从孩子熟悉的场合开始,所有在场的人都是孩子认识的,孩子就会放松,不断地展示自我,不断地收获赞美声,就会更加努力,让自己更为完美。
家长在对孩子的教育中,要从多方面培养孩子,还要尊重孩子的意愿,不可以按照自己的想法对孩子提出要求。
孩子在各方面都表现突出,在社交场合中将自己的优点展示出来。
孩子得到赞许会很开心,良好的情绪必然可以减轻家长对孩子的教育压力,孩子能够做到不怯场,就会越来越优秀。
家长体谅孩子感受的同时,鼓励孩子多交往。
父母不可以强迫孩子做事,也不能因为没有对别人打招呼就训斥孩子,而是根据孩子的具体情况帮助他克服不良情绪,就可以引导孩子围绕着主题谈话。
家长有闲暇时间就要陪孩子玩,对孩子的思想和行为了解透彻,根据孩子的成长需求对孩子的培养模式做出调整,让孩子在群体中提高交往能力,以便在长大后更好地适应社会。
细节二:将孩子介绍给客人
前不久去同学家做客,一进门,同学的家人就都向我打招呼,同学一一介绍。
他的儿子已经8岁了,同学介绍说:“这是我的儿子阳阳。”
之后把我介绍给孩子。
孩子很懂事,笑容满面地和我打招呼。
同学把我让到客厅坐下,阳阳坐在妈妈的旁边。
这时候,阳阳的爸爸走到客厅,端了一盘橘子,阳阳就走到我面前,给我拿了个橘子,还帮助剥橘子皮。
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