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请不要排斥老师我们可以做朋友（第1页）

请不要排斥老师，我们可以做朋友

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当我还是一名小学生时，我觉得我的老师既严肃，又亲切。

而我对他却是敬爱有余，亲近不足。

直到我成为一名老师后，我才知道每一个老师的内心都是温柔的，他们也渴望与学生亲近，只是他们不善于用言辞，因为他们对学生的关爱都寄予在行动中。

他们在教学上也许很严肃，但从不怠慢我们的学习。

关于这一点，我希望所有的学生都能懂，越早越好。

因为，学生与老师的关系是否和谐是能否乐于学习的一个重要条件。

大量事实调查表明：良好的师生关系不仅有利于学生对所学课程感兴趣，而且还有利于促进学生优良品德的形成；恶劣的师生关系往往会导致学生孤僻、不合群等心理问题的产生，甚至造成他们不爱学习的后果。

我很喜欢学生，在深入了解他们时，我发现孩子们喜欢和蔼可亲的老师，爱看老师微笑的面容，希望得到老师的赞赏与鼓励。

所以面对学生，我不会摆厌恶的神情，不会用命令的语气，而是在严格要求的基础上多肯定，多表扬，例如学生回答问题出了错，我会亲切地说：“没关系，再想想！”

；对于学习基础差的学生，我不会妄加批评，或冷淡对待，而是会真诚地帮助他们分析原因，然后对症下药。

就这样，我渐渐与学生们建立了和谐平等的关系和浓厚的感情，学生们也充满自信，热爱学习。

不过，小学生由于心理发育不成熟，他们往往只看表面，这样就容易把事实和想象混淆。

加之他们特别敏感于老师对自己的态度，有时会主观认为老师偏心，或是不喜欢自己。

因此，除了我们教师要主动关心每一位学生，及时给予他们帮助和指导外，我也希望学生和家长能积极地配合，共同建立起良好的师生关系。

对于这个问题，我有几点建议：

一、尊敬老师，主动向老师表达自己的心意

作为一名学生，首先必须尊敬老师。

有了尊敬，才能建立良好的师生关系。

老师上课时，作为学生，应该要专心致志地听课，积极提问，勇于回答，这样的听课态度是对老师最好的报答；老师布置的作业和任务，学生都要认认真真地完成，这是对老师最基本的尊重；老师对学生讲道理时，学生要认真聆听等。