五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

慢阅读与快生活（第1页）

慢阅读与快生活

banner"

>

今天我是第一次承认，自己是一个读书比较慢的人。

据说这是心智发育和阅读能力不强的表现。

这也没有办法，从小时候起，我就读得比较慢。

只有在某些特别的情形下我才会读得比较快一些，譬如，借读的书被限定了很短的归还时间，在书店或图书馆选书只能快速浏览，再就是当期刊编辑初选稿件时，有许多稿件只能被浏览，还有就是对不值得读的书，快速翻下去了事。

除这些之外，只要是正经读书，我总是比较慢。

想起人人称颂的一目十行、过目不忘之类的读书人，我就自惭不已。

现在国际读书界有一派人正在用力鼓动掀起一个慢阅读运动。

美国新罕布什尔大学托马斯教授早几年提出了“慢阅读”

概念。

他主张细细阅读一本好书，反对一目十行。

他严厉批评学校鼓励学生开展阅读速度和阅读数量的竞赛，认为这是对阅读价值的破坏。

他还在课堂上开展慢阅读教学。

他鼓励学生回到传统阅读中去——大声诵读甚至背诵，要求学生“琢磨”

和“品味”

文字。

前不久，加拿大的约翰·米德马还以《慢阅读》为名出版了一本专著，力挺慢阅读。

书中展开慢阅读价值分析，继而把慢阅读引申到作者与读者乃至与社会的关系上来看待。

《乌鸦：艾伦·坡诗选》插图｜［法］古斯塔夫·多雷绘

国内读书界、出版界近来也出现了慢阅读的呼吁和行动。

一个时期以来，从学校到社会各界开展的经典诵读活动，我看就是一种慢阅读的实践。

因为诵读必慢，几乎所有的慢阅读提倡者都试图通过诵读来放慢阅读的速度。

光明日报出版社去年出版了一本童书，书名就叫《慢阅读·最想读的中国儿童文学经典》，提倡慢读经典，慢阅读要从娃娃抓起。

作家们肯定都希望读者慢阅读。

早在北宋时期，雕版印刷术滥觞时期，苏东坡大学士就曾极力反对直接读雕版书，他坚持读抄本。