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失踪的教授（第7页）

他的失踪，我非常担心。”

接着，他告诉何钊师生说：“那年，詹姆斯教授去托克劳群岛观察到了海水燃烧这一特殊的自然现象，回来以后，就开始了以水代油这一重大课题的研究。

他把自己的全部精力都投入到了这一研究之中，锲而不舍地经过了五年多的努力，终于攻克一道道难关，研制成功了一台利用高速摩擦使水分解的机器。

机器利用高压手段将水流喷成雾状，压进摩擦室，与室内高速流动的气流发生剧烈摩擦，从而使它的分子结构发生变化，释放出氢原子和氧原子，生产出一种能作为燃料的氢氧混合气体。

老师终于取得了突破性的进展。”

“可是，像这样重大的发明，怎么竟未见报道，世人一无所知呢？”

何钊问。

“那是因为研究还远未成功，老师不让往外报道。”

怀德说。

“这又怎么说？”

何钊奇怪了。

“因为机器高速运转所耗费的能量，高于所生产出来的可燃烧的氢氧混合气体的能量，成本不亚于水的电解。

同时，这种氢氧混合气体极难分离，如不分离，又难于贮存，稍有不慎便会爆炸燃烧，重新化合成为水。

因此，这一成果其实并无实用价值。”

怀德解释说。

“原来是这样。”

何钊点头说。

“因此，老师重新制定了一个新的研究方案，决定借助气垫船的高速行驶，设计制造一种能利用水做燃料的轮船发动机。

这种机器的特点是，能够借助该船行驶的高速度，与船底的海水造成高速摩擦，从而将它们分解成为氢氧混合气体，然后又将所产生的混合气体直接输入发动机，用它来取代燃油发动机器。

这样，既解决了能量消耗的问题，又解决了这种气体不易分离和贮存的问题。”

“不错！

这是个好主意。”

何钊说。

“可惜，”

怀德叹了一口气说，“那时我们的实验经费已经用尽。

在这之前，老师已经把自己的全部家产都补贴了进去，再也无力筹措到一笔足够进行这一项研究的经费了。”

“怎么，实验室难道没有研究经费吗？”

何钊不觉又感到奇怪了。

“不错，院里每年都会给实验室拨一笔实验费。

另外，我们这一项研究还申请到了一笔专用研究经费。

但这项研究所需费用实在过于庞大，两笔经费相加起来，还不足实际所需费用的十分之一。”

“那么，后来呢？”

“后来，老师只好向企业界求援，希望能找到一家企业来投资，资助他完成这一项研究。

但由于这一项研究难度太大，成功的概率很低，即便成功，也需要耗费较长的时日。

而那些企业家们则都是一些急功近利者，很久都无人问津。”

怀德说到这里停了停，深深地叹了一口气，又接着告诉他们说：“大概是在两个多月以后吧，老师忽然收到国外某一家公司寄来的一封信，表示对老师的研究感兴趣，说是可以考虑对他提供资助。