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第15课 领导力铸就辉煌（第1页）

第15课领导力铸就辉煌

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哈佛认为有比知识更重要的东西，那就是领导才能。

美国社会认为只是聪明并没有太大的实际意义，有时候这样反而更危险。

领导才能被认为是走向成功巅峰的通行证，领导力不是天生的，任何一个人只要通过后天不断的训练都可以拥有卓越的领导才能。

领导力比成绩更重要

哈佛实行的是通才教育，它注重培养学生的综合素质，要求学生要广泛地参与到社会中去，锻炼自身的社会参与能力、组织协调能力、沟通能力和领导力，其中商学院、政府学院等更重视对学生领导能力的培养。

一位中国学生在圣诞节前夕，收到的是哈佛大学的本科录取通知书，并且每年有4.5万美元的全额助学金。

据《新闻晨报》报道，这样的提前录取荣誉，中国只有一个，亚洲也只有两个，它意味着，哈佛这所全球顶尖名校，视她为最符合哈佛精神、最需要提前抢到手的优异学生。

偏偏这位被哈佛视为宝贝的学生，学校对她的评价是：“她不是我们学校成绩最好的学生。”

她从来没有在各类数理化竞赛中摘金夺银，甚至连奥数课都没有上过。

那么哈佛看中她的是什么呢？

还是先来看看哈佛入学的申请表吧。

除了我们熟悉的考试成绩之外，还有一大堆学术背景、社会工作、兴趣爱好、老师推荐信，外加两篇小论文。

她担任过学校的学生会主席、辩论队成员，还作为交换学生，到美国著名中学修学过一年。

甚至在那里，也被好表现的美国学生称赞为“学生领袖型的人才”

。

哈佛在录取新生时首先注重的是有没有领袖潜质。

它要看申请者是否参加过某些方面的活动，组织才能和团队精神如何等。

这很重要，因为哈佛要培养的是社会的精英，而社会精英不仅需要超人的智力才能，还必须要有超人的领导才能，因此哈佛有许多非常活跃的俱乐部，有数学、科学、辩论社等等多达几十个，五花八门，任你选择。

有的俱乐部有老师指导，更多的是要学生投入。

如果你要当选某个俱乐部领导也是很不容易的，你要在整个学习期间付出很多精力。

哈佛不需要只会考试的应试机器，入其法眼的学生除了要有鲜明的个性，有学术精神，还要有领导能力，要看学生在学校期间有没有成为学生领袖；有没有组织过一些活动，如办一张校报等。

要知道哈佛所培养的，是国家未来的精英，是在政治、法律、金融、管理和学术各个领域的顶尖精英。

即使哈佛的学生以后未必都能领导世界，但是领导和组织能力无处不需要，所以每一个哈佛人都必须有组织领导他人完成一项工作的经历和能力。

哈佛认为有比知识更重要的东西，那就是领导才能。

美国社会认为只是聪明并没有太大的意义，这样反而更危险。

成为精英的过程里，初期应该具备的美德是优秀的才智以及专业知识。

不过当踩着组织的阶梯爬升到重要的决策位置时，就更需要具有超越初期美德的资质，而这项资质就是“领导才能”

。

领导才能需要有看得更远、更广的眼光，而且必须具备能力，好为更大的目标及更多的人下决定，另外还要有自我牺牲的奉献精神。

哈佛智慧箴言：