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第四课 麻省理工名人榜天才数学家约翰纳什（第9页）

纳什教授又问我。

我说，不会了，他忘记了这事。

“是吗。”

纳什有些失落，于是我也有些失落，不过同学们倒都不怎么在乎，个个欢欣万分，“不是有纳什在嘛!”

大家的眼睛都向着纳什坐的那桌张望，有不少人在去拿吃食时故意走远路，从纳什身边经过，腼腆地打个招呼：“纳什教授好。”

高年级的学生向一年级新生介绍，“那是纳什，那是他老婆，那是他儿子。”

炫耀着自己见多识广。

只是没有一个人，敢在纳什一家坐的一桌坐下来。

相比之下，其他教授身边围着学生和同事，大家言笑晏晏。

我动员我认识的朋友，“你们情愿这么多人挤在这桌，去纳什那桌不是更好吗?想想看，以后可以跟人吹，我和纳什吃过饭……”

朋友们有些跃跃欲试，却都开玩笑似的互相抬杠，你推我我推你，谁都没有换位子。

这么拖拉了几次，聚餐快结束了，纳什那桌仍然只坐着他和他的家人，剩下七个位子孤零零地空着。

他的儿子趴在桌子上，机械地捶着自己的脑袋，他的妻子一言不发地板着脸，叉着手端坐在那里，而纳什默默地极缓慢地吃着一片肉。

我看着这番孤独凄凉的景象，自责却无计可施。

正在这时候，一个大一的女孩子走到纳什面前，结结巴巴地说：“纳什教授，我能和你合影吗?我真的——我觉得——你真伟大!"纳什愣了愣，点点头。

她站在约翰·纳什身后，甜甜地合了影，然后拿着相机，奔向自己的朋友，又是笑呀又是嚷呀，像是刚做了件顶了不起的事情。

大家受了感召，纷纷站起来，走向约翰·纳什，自觉排起了队，有的手里拿着相机，“教授，能和您合影吗?"有的手上什么都没有，那是真正对数学有**的孩子，想听纳什讲讲博弈论和纳什嵌入定理。

我想告诉你，那个晚春的傍晚所有男生都穿着衬衫和西裤，所有女生都穿着花裙子。

我想告诉你，数学楼是全校最高的建筑，数学楼最高层的大厅360度都是没有间隔的观景玻璃。

透过玻璃看出校园美如画：卡耐基湖畔**独木舟的游人正在悠悠地往回划，研究生院的塔楼下几只大肥鹅笨头笨脑地在聊天，教堂和美术馆前还有很多人在拍照，而布莱尔拱门下晒日光浴的孩子们恐怕已经觉得凉了，收起毯子准备回家，至于那些遍布校园角角落落的几千只灰色和黑色的松鼠们呢，它们恐怕又在忙活着筹备寒冬的一场盛宴，或许能从这个食堂偷一只甜甜圈，从那个寝室偷一块巧克力……我们排着队等着和纳什拍照，顺便透过观景玻璃张望着校园的一草一木，而夕阳也张望着我们，大家的脸上身上都覆盖着玫瑰色的光晕。

我想告诉你，《美丽心灵》里那让人动容的授笔仪式完全是导演的杜撰，可是，那个傍晚，在数学楼顶层排着队等着和纳什教授合影或谈话的年轻人们，他们的结结巴巴、推三操四，难道不比那个子虚乌有的授笔仪式更让人感慨?“纳什教授，我真的——我觉得——你真伟大!"纳什教授已经从疯癫康复了；或者说，自诺贝尔奖和《美丽心灵》后，不再有人觉得他的不正常是件非纠正不可的事情。

而他还是孤独的，学生们不敢和他讲话，更别提和他一桌吃饭。

但是，那个晚春时节为纳什排起的长长队伍，还有诸多类似于这样的温暖的轶事，大概就足够支撑着他保持淡泊平和，度过自己的晚年。

博弈问题

假设你是一个处于古战场前线的士兵，当面对敌方的阵线时你采取何种策略最佳?如果己方获胜，你的贡献不太可能是决定性的，你倒是冒着有可能受伤或者牺牲的风险；如果敌方取胜，你伤亡的可能性就更大了。

于是唯一合理的结论是：逃跑。

如果每个士兵都如此推理的话，恐怕战争就不存在了。

当然，战争仍然在历史的背景舞台上轰隆作响，是因为还有比上面简单推理更多的东西。

至少对逃跑士兵的处决，就使得逃跑的代价比起与战友同生共死来得严重。

或者如当年西班牙征服者Cortez率

领很少的人在墨西哥登陆后所做的那样，Cortez通过烧毁抵达的船只来断绝后退的生路，以面对人数众多的墨西哥中部的Aztec人。

同时，Cortez故意将毁船的行为让Aztec人看见，让他们揣摩他必胜的信心。

喜欢追本溯源的人说博弈论——也有人将gametheory翻译成对策论或游戏理论——开始于犹太法典（Talmud）中一个男人如何将死后的财产发给三个妻子的难题。

Plato在Republic中，Socrates就曾为上面战争前线的士兵困境问题而困扰。

在Shakespeare的HenryV中，HenryV在占领法国北部的村庄Agincourt后屠杀法国战俘的时候也采用类似Cortez的策略。

ThomasHobbes（1588~1679）用类似战场上逃跑行为的逻辑在其著作Leviathan中得出结论说，人与人的合作是不可能的，于是政府只能在无政府状态与强制之间取其轻：选择施予暴政，惩治任何不履行诺言的人，如同对逃兵的惩罚。