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改革科举（第4页）

关于此次殿试的内容，没有留下任何记载。

但从上述令文武五品以上荐士诏书分析，考试至少分“蓄文藻之思”

、“抱儒素之业”

等八科举行。

每科按照惯例策问二至三道，各科内容不尽相同，但所问当皆与时政密切相关。

这并不是臆说，殿试前的策问都是如此。

例如，嗣圣元年（684），武则天临朝，欲稳定局势，将大展宏图，乃针对时弊，策词标文苑科问：

朕闻北辰端居，贮众彦以经邦；南面居尊，俟群材而纬俗。

是知九官分职，薰风之咏载敷；八元匡朝，就日之规方远。

历选列辟，遐考前修，并建明扬之躅，式广旁求之义。

故康衢扣角，授相越于齐班；海上牧羊，封侯超于汉秩。

泊乎淳风陵替，雅道湮沈，仕必因基，官非材进。

官虽备职，位匪得人。

遂使七辅之材，销声于岩穴；六佐之彦，晦迹于邱园。

寤寐以之，载劳虚伫。

今欲革因遁之弊，蹑稽古之踪，此志虽勤，其途未遂。

为是旌贲爽于前代，英雄寡于今晨。

伫尔昌言，朕将亲览。

永昌元年（689），“革命惟新”

正在积极准备之中，策贤良方正科问，第一道即云：

朕闻体国经野，取则于天文；设官分职，用力于人纪。

名实相逼，自古称难；则哲之方，深所不易。

朕以薄德，谬荷昌图，思欲追逸轨于上皇，拯群生于季俗，澄源正本，式启维新。

俾用才委能，靡失其序，以事效力，各得其长。

至于考课之方，犹迷于去取；黜陟之义，尚惑于古今。

未知何帝之法制可遵，何代之沿革可衷?此虽戈戈束帛，每贲于邱园；翅翅错薪，未获于英楚；并何方启塞，以致于兹?伫尔深谋，朕将亲览。

可见，所问皆与当时的政治活动密切相关。

载初元年二月殿试时，正值“革命”

前夜，则所策问，无疑是侧重于“革命”

问题的。

总之，武则天在打击政敌的同时，继续搜罗英杰。

通过完善科举，创立殿试等一系列有力措施，得到了地主官吏各阶层，尤其是分布在全国各地的中小地主——主要是庶族地主的支持。

这对武则天来说，也是走向皇帝宝座的重要一步。