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鼓励孩子与人交往（第1页）

鼓励孩子与人交往

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内向的孩子一般都不善于与人交往，因此，家长应鼓励孩子走出自己狭小的天地，放开胆子，学会与人交往。

只要学会交往，孩子一定能够改变过于内向的缺点。

有一个8岁的孩子，长着一副并不漂亮，甚至有些丑陋的面孔，他个子不高，很是胆小，同学们看了都觉得他很好笑。

他的腿先天就有毛病，细小无力。

在课堂上被老师叫起来回答问题时，更是扭扭捏捏，站在那里腿直哆嗦，说话含糊不清，几乎没人听得懂。

认识他的人几乎都认定他将来不会有什么出息，然而父亲对他说：“男孩子都应该有一番志向，你的志向是什么？”

小男孩想了想，回答说：“我想当总统。”

父亲并没有嘲笑他的狂妄，而是严肃地说：“当总统，当然可以，但是你首先要改变自己，成为一个能影响别人的人。”

于是，这个内向、胆小、害羞的孩子，开始默默努力。

他主动和别人说话，即使受到了别人的嘲笑，也毫不退缩；他不再经常一个人躲在房间里看书，而是积极地参加各种集体活动。

在聚会中，他总是积极发言，表达自己的观点。

人们惊奇地发现，以前那个不起眼的孩子，现在变得越来越了不起了。

最后这个男孩成为美国历史上第32任总统，也是美国历史上最著名的总统之一，他就是富兰克林·德拉诺·罗斯福。

罗斯福是幸运的，由于父亲的醍醐灌顶，他从一个性格内向、胆小害羞、不敢与人交往的“含羞草”

变成了一个全世界都家喻户晓的人物。

如果孩子从小就生活在一个闭塞、缺乏沟通的环境里，缺乏与人交往的经验，当父母发现后不及时处理或者是处理不当，那他长大以后，就可能会变得孤独、冷漠、寡言少语，不敢和别人打交道。

孩子不与人交往有几大心理障碍：

（1）自卑心理。

有些孩子对自己缺乏正确的认识，在交往时缺乏自信，总觉得自己的不足太多，优势太少，从而失去了勇气和信心。

（2）害羞心理。

有些孩子在与伙伴交往时，过多地约束自己的言行，表情羞涩，神情不自然，往往不敢充分表露自己的感情，尤其是女孩，受到传统习俗的影响，这种表现尤为突出。

（3）恐惧心理。

有的孩子在交往中，特别是在大庭广众之下，会不由自主地紧张、担心和害怕，以至于手足无措，语无伦次，严重的还会发展为交往恐惧症。