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让孩子掌握基本的社交礼仪（第2页）

帮完忙后，教他说：“谢谢！”

同时，大人也回以礼貌用语：“不客气。”

同样，有时她有意让儿子帮忙拿东西，然后大声说：“谢谢！”

儿子也会说：“不客气。”

在儿子做错事情的时候，小丘会让他承认错误并说：“对不起。”

等儿子把自己想说的话说出来后，小丘才会对他说：“没关系。”

而当小丘和丈夫犯错误时，他们也会主动对儿子说：“对不起，爸爸（妈妈）做错了。”

并表现出道歉的诚意，儿子也会礼貌地回答：“没关系。”

久而久之，小丘的儿子不但口齿伶俐很会说话，而且养成了有礼貌地说话的习惯。

可见，孩子的礼貌用语习惯应该从小培养。

只要家长能有意识地对孩子进行引导，时间久了，孩子自然而然就能变得彬彬有礼、大方得体了。

2．要尊重交往的对象

对交往对象要表示尊重，不能失礼于人。

具体来说需要做到：

（1）说话态度要和蔼。

谈话力求简洁，抓住要点。

语气要诚恳，使对方感到有被尊重和重视的感觉。

说话时态度要诚恳和亲切，声音的大小也要适当，不能大声嚷嚷。

（2）不要无故打断他人的讲话，要认真听他人说话，不能心不在焉。

不要在背后议论他人，也不要打听别人的秘密和隐私。

（3）接受了别人的帮助应该及时表示谢意。

在道谢时，除了用“谢谢”

等词语外，还要两眼看着对方，态度要真诚。

（4）做错了事、打扰了别人，应该主动道歉，它体现了一个人的素质修养。

道歉的时候态度要真诚，恳请对方的原谅。

（5）要准时。

准时是一项基本礼仪，即使因为重要原因而迟到，也是对等候人的不尊重。

如果成年人经常迟到，就会使孩子形成“别人的时间不重要”

的错误理念。

“言必信，行必果”

，孩子如果从小就在此氛围成长，就会形成准时、守信、负责的好品质。

（6）在公共场合不要吵吵闹闹，也是孩子应该从小学会的社交礼仪之一。

如果说良好的社交能力是孩子在社会立足的硬件，那么得体的礼仪就是孩子立足社会，建立良好关系的软件，两者缺一不可，没有礼仪的交往也永远不可能成功。

因此，家长要重新认识礼仪在家庭、在与孩子相处中的影响力。

在鼓励孩子积极发表自己的想法并积极与家人、朋友沟通的同时，也不能忽视对孩子礼貌习惯的培养，这样才能使孩子真正学会与人交往。