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彬彬有礼从小做起（第1页）

彬彬有礼，从小做起

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做彬彬有礼的“绅士淑女”

，不但是社交的需要，也是生存的需要。

从小培养孩子良好的“风度”

，他们会一生受用无穷。

因此，在一些注重社交能力培养的西方国家，幼儿礼仪训练一直是个重要的课程。

温文尔雅的辞令——“请”

和“谢谢”

礼仪总要从礼貌用语开始，所以不论吃点心或玩玩具，只要孩子与别人接触，就应利用机会尽可能教他们多用“请”

和“谢谢”

。

如：“请给我汤匙。”

孩子拿到后，如果忘了说“谢谢”

，应提醒他：“别人帮助了你，该怎么说？应说‘谢谢’。”

然后要孩子跟着重复，让这些礼貌用语成为孩子们日常词汇的重要部分。

规则意识——分享、轮流、等候

两岁的小雅一人抱着两个小球玩，同岁的沙沙小手指着球，用眼神向小雅的妈妈求援：“我也想要。”

小雅妈妈便对小雅说：“小雅与沙沙一起分享，一人一个球，好吗？”

妈妈特意使用“分享”

这个词，目的就是让小雅明白它的含义：“我有，别人也应该有。”

社交中另一个重要概念是“轮流”

。

对于两三岁的幼儿，“轮流”

的概念需要反复练习才能逐步渗透到其意识中。

如孩子玩旋转木马，因为人多不能一起上，只好分为两批轮流玩。

有的孩子玩了一次还不想离座，家长应该强调道：“你已经玩了一次，应该轮到其他小朋友了。”