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而如果别的孩子正在玩着,但有的孩子等不及,想立刻坐上去,家长就应该耐心地引导孩子明白等候的规则:“别的小朋友正在玩,你要玩,就站在旁边等。
等木马停了,才轮到你。”
不影响他人,不打断他人谈话
“不影响他人”
已经成为了社交界的“国际公约”
,也是当今素质教育的一个重要体现。
当孩子有“影响他人”
的情况发生时,家长要告诉孩子:“别人正在工作,请轻轻的。”
或者“我们在谈话,请等一等,好吗?”
一次,张妈妈正和邻居王阿姨说话,4岁的儿子涛涛走了过来:“妈妈,我的鞋带松了。”
张妈妈并没有马上帮他,而是说:“妈妈正在谈话。
谈完了,我会帮你。”
过后,张妈妈告诉他,打断别人的谈话是不礼貌的。
当然,紧急情况下是可以打断的。
学会说“对不起”
这是3~5岁孩子礼仪学习的一个重点。
小璐精心砌起来的积木大楼被莽撞的淘淘碰倒了。
“我不是故意的。”
淘淘辩解道。
但淘淘的妈妈坚持要他向小璐说“对不起”
。
妈妈提醒他:“上次,琳琳不小心把你的积木撞倒了,她也不是故意的,但你很难受,记得吗?她说‘对不起’后,你感觉就好多了,是不是?”
淘淘妈妈采用“换位思考”
的办法,让孩子体会他人的心情,站在对方的角度上思考,真是一个聪明的妈妈。
总之,文明社会,需要礼仪。
在这个注重沟通的现代社会,培养孩子的礼仪习惯是至关重要的。
良好的礼仪习惯是孩子一生受用无穷的。
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