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人恒有错重改错（第1页）

人恒有错重改错

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一年级的孩子由于缺乏生活经验、容易被已有知识干扰、注意有缺陷、感知有障碍等因素影响，作业和考试中往往会出错。

出错并不可怕，错误既能反映孩子知识的掌握情况，又能找到孩子学习的改进之处，关键要及时改错。

小华，男，8岁，小学一年级学生。

小华是一个聪明的孩子，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠神气地转来转去。

按道理这样一个聪明的孩子学习成绩应该名列班级前茅，但每次检测小华成绩都不理想，原因是小华作业中的错误还会经常在考试中出现。

上周语文作业中，小华在题目：妈妈给我织了一件（）衣，妈妈的（）真巧。

把“毛”

“手”

填反了，小华当时就进行了订正，昨天的语文考试中又考到这个题目，可是小华又填错了。

前几天数学上学习“认识人民币”

的内容，小华对“元角分”

的换算老是算错：1元=60角=60分，据老师反映小华不仅在课堂作业中出错，在家庭作业中也总是发生类似错误。

看到孩子屡错屡犯，屡改屡错，小华爸爸妈妈心里非常着急。

及时改错可以让孩子对所学知识进行回顾和整理，起到温故而知新的作用，有助于培养孩子的成功感和自信心，有助发展孩子沟通交流的水平，学习的针对性和实效性会更强。

那么，家长应该如何培养孩子及时改错的习惯呢？

1．查错

查错的过程是孩子再认识的过程。

每次家庭作业做完后，家长要给孩子留适当的时间进行检查，开始时家长可以和孩子共同检查作业中的错误，并给孩子指出错误的地方，逐渐帮助孩子建立起检查的习惯和信心。

之后家长可以指出孩子作业中一些错误的地方，同时留些空白让孩子自己发现错误。

再之后家长只要告诉孩子有错误即可，直到孩子自己全部发现为止。

当孩子检查出错误后，家长要给予一定的鼓励。