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淡定面对沉默时（第1页）

淡定面对沉默时

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沉默是指当需要孩子进行自我探索而需要回答问题时，孩子出现了以静声应对的现象。

孩子不同的沉默类型，需要家长不同的应对之道，这样才能有效地化解亲子交流之中的停顿和隔阂。

小猛，男，8岁，正在上小学一年级。

小猛在幼儿园时是一个非常活泼好动的孩子，经常带头参加集体活动。

进入一年级以后，小猛的学习成绩始终在班级的中下游，不断受到爸爸妈妈和老师的批评，小猛逐渐变得沉默不语了。

上周六下午，小猛和小林一起玩沙子，玩得高兴时，大家就用沙子对扔，小猛不小心把沙子扔到了小林的眼里，小林哭着跑回了家。

过一会小林妈妈怒气冲冲带着小林到小猛家告状，小猛妈妈赶快赔不是，总算把小林妈妈的情绪安抚下来。

等小林妈妈和小林走后，小猛妈妈把小猛叫到身边，不管妈妈怎么问，小猛一直低头不语，搞得小猛妈妈很不高兴，一边拎着小猛耳朵一边大声说：“我叫你扔沙子，我叫你扔沙子。”

昨天晚上，小猛妈妈接到老师的电话，老师反映这次小猛数学成绩才考了72分，又把小猛叫到身边，大声问小猛成绩落后的原因，小猛仍是默不作声，小猛妈妈顿时火冒三丈，对着小猛的头上就是一顿乱打，只见小猛眼冒怒火，一言不语，一副很生气的样子。

随着年龄的增长，孩子的独立意识和自主意识不断增强，对事物有着自己的看法，在怀疑家长观点、思考新的想法、发泄负面情绪、不知问题答案和与家长意见不同发生冲突时，大多会选择沉默，以此来对抗家长的提问、斥责和唠叨。

那么，家长应该如何面对孩子的沉默呢？

1．鼓励打破茫然型沉默

面对家长的提问，孩子搞不清自己到底是什么问题，不知道该说什么好；或者年龄较小，无法表达或表达不清；或者是想表达的东西很多，却不知从何说起，而一时陷入沉默的状态。

这时，孩子的目光是游移不定的，带有询问的色彩。

面对孩子的这种沉默，家长提出的问题尽量简洁、通俗、易懂，促进孩子的充分表达，帮助孩子深化认识，明确自己的问题和原因。

在孩子面临多种选择而茫然时，家长可以和孩子一起坐下来，讲清道理，摆明利弊，最后的选择权还是要留给孩子。

2．接纳理解情绪型沉默

孩子由于气愤、恐惧、羞愧等情绪，不愿谈论自己的某些话题或者躲避过去自己做错的事，陷入沉默之中。